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下面关于力的说法中正确的是( ) A.力的作用离不开施力物体,但可以没有受力物体...

下面关于力的说法中正确的是(  )

A.力的作用离不开施力物体,但可以没有受力物体,如拳击运动员一拳出去却没打着对方,此时只有施力物体而没有受力物体

B.只有直接接触的物体之间才可能有力的作用

C.力是物体对物体的作用,施力物体和受力物体总是成对出现的

D.没有施力物体和受力物体,力照样可以存在

 

C 【解析】【解析】 A、由于物体间力的作用是相互的,所以物体只要有力的作用,必然既有施力物体又有受力物体,故A错误; B、不接触的物体之间也能产生力的作用,例如磁铁和铁钉之间不接触也能产生力的作用,故B错误. C、由于物体间力的作用是相互的,所以物体只要有力的作用,必然既有施力物体又有受力物体,故C正确. D、由于物体间力的作用是相互的,所以物体只要有力的作用,必然既有施力物体又有受力物体,所以没有施力物体和受力物体,就不可能有力的产生,故D错误. 故选:C. 【点评】本题就是对力的概念的直接考查,掌握住力的概念即可解答本题.  
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考点分析:
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如图甲所示,空间存在一有界匀强磁场,磁场的左边界如虚线所示,虚线右侧足够大区域存在磁场,磁场方向竖直向下.在光滑绝缘水平面内有一长方形金属线框,ab边长为l=0.2m,线框质量m=0.1kg、电阻R=0.1Ω,在水平向右的外力F作用下,以初速度v0=1m/s匀加速进入磁场,外力F大小随时间t变化的图线如图乙所示.以线框右边刚进入磁场时开始计时,求:

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(1)匀强磁场的磁感应强度B

(2)线框进入磁场的过程中,通过线框的电荷量q;

(3)若线框进入磁场过程中F做功为WF=0.27J,求在此过程中线框产生的焦耳热Q.

 

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一列沿x方向传播的横波,在t=0时刻的波形如图所示,已知P质点的坐标为(1,0),Q质点的坐标为(5,0),R质点的坐标为(10,0),此时质点P的运动方向向下,而且这列波在P点出现第一次波峰到第三次波峰时间间隔是0.8s,求:

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(1)这列波的传播方向、波速大小?

(2)从t=0起再经过满分5 manfen5.com周期时,P、Q、R质点的坐标分别是多少?

(3)从t=0起再经过多少时间质点R才能第一次达到波峰?这段时间内R通过的路程是多少?

 

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如图所示,质量为M=0.5kg的物体B和质量为m=0.2kg的物体C,用劲度系数为k=100N/m的轻弹簧连在一起.物体B放在水平地面上,物体C在轻弹簧的上方静止不动.现将物体C竖直向下缓慢压下一段距离x=0.03m后释放,物体C就上下做简谐运动,在运动过程中,物体B始终不离开地面.已知重力加速度大小为g=10m/s2.试求:当物体C运动到最高点时,物体C的加速度大小和此时物体B对地面的压力大小.

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如图所示,质量为M、倾角为θ的斜面体(斜面光滑且足够长)放在粗糙的水平地面上,斜面顶端与劲度系数为k、自然长度为x0的轻质弹簧相连,弹簧的另一端连接着质量为m的小球.待小球静止后,将小球沿斜面拉下一段距离,然后松开,小球便在斜面上做往复运动,且斜面体始终处于静止状态.重力加速度为g.

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(1)求小球处于平衡位置时弹簧的长度;

(2)选小球的平衡位置为坐标原点,沿斜面向下为正方向建立坐标轴,用x表示小球相对于平衡位置的位移,证明小球做简谐运动;

(3)现压缩弹簧使其长度为满分5 manfen5.comx0时由静止开始释放,求振动过程中弹簧的最大伸长量;及斜面体与水平地面间的最大静摩擦力.

 

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实验小组的同学做“用单摆测重力加速度”的实验.

(1)实验前他们根据单摆周期公式导出了重力加速度的表达式g=满分5 manfen5.com,其中L表示摆长,T表示周期.对于此式的理解,四位同学说出了自己的观点:

同学甲:T一定时,g与L成正比

同学乙:L一定时,g与T2成反比

同学丙:L变化时,T2是不变的

同学丁:L变化时,L与T2的比值是定值

其中观点正确的是同学      (选填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”).

(2)从摆球经过      开始计时,并记录此后经过平衡位置的次数n和制动时间t,用米尺测出摆线长为L,用游标卡尺测出摆球直径为d.用上述物理量的符号写出测重力加速度表达式为g=    

(3)如果实验得到的经过是g=9.29m/s2,比当地的重力加速度值小,分析可能是以下哪些原因造成这种结果      .(填选项前字母)

A.测摆线时摆线拉的过紧

B.保险上端未牢固地系于悬点,中点中出现了松动,使摆线长度增加了

C.开始计时时,停表过迟按下

D.实验中误将n次计为n﹣1次

E.以摆球直径和摆线长之和作为摆长来计算.

 

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