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某校物理研究性学习小组利用房檐滴水估测艺体馆的高度,他们测出从艺体馆的屋檐处滴下...

某校物理研究性学习小组利用房檐滴水估测艺体馆的高度,他们测出从艺体馆的屋檐处滴下的相邻两滴水滴落地的时间间隔为0.5s,并观测到当第1滴水滴落到地面的瞬间,第5滴雪水滴刚好离开屋檐(假设水滴离开屋檐时无初速度),由以上数据估测出艺体馆屋檐到达地面的高度约为      m,水滴落地时的速度约为      m/s.(g取10m/s2

 

20;20 【解析】 试题分析:雨滴做自由落体运动,第五滴水刚好开始下落,之间正好有四个相等时间间隔,所以第一滴水运动的总时间为2s,根据位移时间关系和速度时间关系即可求解. 【解析】 雨滴做自由落体运动,第五滴水刚好开始下落,之间正好有四个相等时间间隔,所以第一滴水运动的总时间为2s, 所以h==,v=gt=2×10m/s=20m/s 故答案为:20;20 【点评】本题主要考查了自由落体运动的基本公式,难度不大,属于基础题.  
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考点分析:
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在“验证牛顿运动定律”的实验中,采用如图1所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出.

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(1)当M与m的大小关系满足      时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力.

(2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据.为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系,应该做a与     的图象.

(3)如图(a),甲同学根据测量数据做出的a﹣F图线,说明实验存在的问题是     

(4)乙、丙同学用同一装置做实验,画出了各自得到的a﹣F图线,如图(b)所示,两个同学做实验时的      物理量取值不同?

 

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物体从静止开始做匀加速直线运动,第3s内通过的位移是3m,则(  )

A.第3 s内的平均速度是3 m/s

B.前3 s内的位移是6 m

C.物体的加速度是1.2 m/s2

D.3 s末的速度是4 m/s

 

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如图所示,小球用细绳系住,绳的另一端固定于O点.现用水平力F缓慢推动斜面体,小球在斜面上无摩擦地滑动,细绳始终处于直线状态,当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平,此过程中斜面对小球的支持力FN以及绳对小球的拉力FT的变化情况是(  )

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A.FN保持不变,FT不断增大

B.FN不断增大,FT不断减小

C.FN保持不变,FT先增大后减小

D.FN不断增大,FT先减小后增大

 

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如图所示,总质量为460kg的热气球,从地面刚开始竖直上升时的加速度为0.5m/s2,当热气球上升到180m时,以5m/s的速度向上匀速运动.若离开地面后热气球所受浮力保持不变,上升过程中热气球总质量不变,重力加速度g=10m/s2.关于热气球,下列说法正确的是(  )

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A.所受浮力大小为4830N

B.加速上升过程中所受空气阻力保持不变

C.从地面开始上升10s后的速度大小为5m/s

D.以5m/s匀速上升时所受空气阻力大小为230N

 

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某物体以30m/s的初速度竖直上抛,不计空气阻力,g取10m/s2.5s内物体的(  )

A.路程为65m

B.位移大小为25m,方向向上

C.速度改变时的大小为10m/s

D.平均速度大小为3m/s,方向向上

 

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