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某校学习兴趣小组在研究“探索小车速度随时间变化的规律”的实验,下图是某次实验得出...

某校学习兴趣小组在研究“探索小车速度随时间变化的规律”的实验,下图是某次实验得出的纸带,所用电源的频率为50HZ,舍去前面比较密集的点,从0点开始,每5个连续点取1个计数点,标以1、2、3……。各计数点与0计数点之间的距离依次为d1=3cm,d2=7.5cm,d3=13.5cm,则

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(1)物体做           运动,理由是               

(2)物体通过1计数点的速度满分5 manfen5.com1=         m/s;

(3)物体运动的加速度为a =          m/s2

 

(1) 匀加速直线 常数 (2) 0.375m/s (3) 1.5m/s2 【解析】 试题分析:(1)各计数点与0计数点之间的距离依次为d1=3cm,d2=7.5cm,d3=13.5cm,可以得出:,即相邻的计数点的时间间隔位移之差相等,所以物体做匀加速直线运动。 (2)因为每5个连续点取1个计数点,所以相邻的计数点之间的时间间隔为0.1s,利用匀变速直线运动的推论。 (3)根据可得物体运的加速度为。 考点:实验“探索小车速度随时间变化的规律”。 【名师点睛】此实验通过纸带来判断小车的运动情况。在匀变速直线运动中,连续相等时间内的位移差为常数即,据此可以判断物体是否做匀变速直线运动以及求出物体的加速度;根据匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度大小等于该过程中的平均速度可以求出某点的瞬时速度,这是解决纸带问题的关键,同学们应熟练应用。  
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考点分析:
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在做“验证力的平行四边形定则”实验时:

(1)要使每次合力与分力产生相同的效果,必须      

A.每次将橡皮条与绳套的结点拉到同样的位置

B.两弹簧秤的夹角相同

C.每次弹簧秤示数必须相同

D.只要一个弹簧秤的读数相同就行

(2)下图所示,是甲乙两位同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时得到的结果,则其中       同学实验结果比较符合实验事实,其中        为理论值,       为测量值(填F或F

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如图所示,斜面体固定在地面上,一质量为m的小球用劲度系数为k的弹簧连接,静止在倾角为满分5 manfen5.com的光滑斜面上,则弹簧的伸长量为         

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一物体从某一高度处自由下落,第1 s内的位移是__________ m第2 s末的速度是__________m/s,

前3 s内的平均速度是__________ m/s

 

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如图所示,质量为m的光滑小球静止在竖直挡板和斜面之间,斜面的倾角为θ设竖直挡板和斜面对小球的弹力分别为F1F2,以下结果正确的是(     )

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A. 满分5 manfen5.com         B. 满分5 manfen5.com

C. 满分5 manfen5.com        D. 满分5 manfen5.com

 

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如图所示的装置中,增加B的重力,A仍然保持静止状态,则正确的是(     )

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A.悬挂滑轮的轴对滑轮的作用力一定增大

B.绳子对A的拉力一定不变

C.地面对A物体的摩擦力可能减小

D.A物体对地面的压力增大

 

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