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某校学习兴趣小组在研究“探索小车速度随时间变化的规律”的实验,图是某次实验得出的...

某校学习兴趣小组在研究“探索小车速度随时间变化的规律”的实验,图是某次实验得出的纸带,所用电源的频率为50Hz,舍去前面比较密集的点,从0点开始,每5个连续点取1个计数点,标以1、2、3….各计数点与0计数点之间的距离依次为d1=3cm,d2=7.5cm,d3=13.5cm,则

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(1)物体做      的运动,理由是     

(2)物体通过1计数点的速度v1=      m/s;

(3)物体运动的加速度为a=      m/s2

 

(1)匀加速直线,△s=常数 (2)0.375m/s (3)1.5 【解析】 试题分析:(1)(3)在匀变速直线运动中,连续相等时间内的位移差为常数即△x=aT2,据此可以判断物体是否做匀变速直线运动以及求出物体的加速度; (2)根据匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度大小等于该过程中的平均速度可以求出某点的瞬时速度. 【解析】 (1)由题意可知,计数点0与1之间的距离x1=3cm,1与2之间的距离x2=d2﹣d1=4.5cm;2与3之间的距离为x3=d3﹣d2=6cm;由此可知△x=1.5cm为常数,因此该直线运动为匀变速直线运动. 故答案为:匀加速直线,△s=常数. (2)匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度大小等于该过程中的平均速度可以求出某点的瞬时速度,因此有: 故答案为:0.375m/s. (3)在匀变速直线运动中,连续相等时间内的位移差为常数即△x=aT2,将T=0.1s和△x=1.5cm带入解得a=1.5m/s2. 故答案为:1.5. 【点评】明确实验原理是解决实验问题的关键,同时要加强匀变速直线运动规律等物理知识在实验中的应用.  
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考点分析:
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如图所示的装置中,增加B的重力,A仍然保持静止状态,则正确的是(  )

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A.悬挂滑轮的轴对滑轮的作用力一定增大

B.绳子对A的拉力一定增大

C.地面对A物体的摩擦力可能减少

D.A物体对地面的压力增大

 

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物体放在水平桌面上处于静止状态,下列说法中正确的是(  )

A.桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力,这两个力是一对作用力和反作用力

B.物体所受的重力与桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力

C.物体对桌面的压力就是物体的重力,这两个力是同一性质的力

D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力和反作用力

 

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某物体运动的v﹣t图象如图所示,下列说法正确的是(  )

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A.物体在第1 s末运动方向发生改变

B.物体在第2 s内和第4 s内的加速度是相同的

C.物体在第4 s末返回出发点

D.物体在第5 s时离出发点最远,且最大位移为0.5 m

 

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有关物体的运动速度和加速度的说法正确的是(  )

A.物体运动的速度越大,加速度也一定越大

B.物体的加速度越大,它的速度一定越大

C.加速度反映速度变化的快慢,与速度无关

D.速度变化越快,加速度一定越大

 

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关于力学单位制说法中正确的是(  )

A.kg、J、N是导出单位

B.kg、m、s是基本单位

C.在国际单位制中,质量的基本单位是kg,也可以是g

D.在国际单位制中,牛顿第二定律的表达式是F=ma

 

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