如图所示，在水平面上有一质量为m的物块，已知物块与水平面之间的动摩擦因数μ=
，已知重力加速度g．
（1）现用一个与水平方向成30°的斜向下拉力F作用于物块，恰能使物块向右匀速运动，试求F的大小．
（2）若施加外力F=mg，而物体恰能保持向右匀速运动，求外力与水平方向的夹角θ．
某研究性学习小组为“探究加速度与力、质量的关系”独力设计了如图甲所示的实验装置．已知小车质量为m1，砝码和盘的质量为m2，除了装置图中所给的器材外，另外备有垫木、复写纸、电键及导线若干．
（1）除了上面涉及的实验器材外，本次实验还缺少的器材有 ．
（2）保持m1不变，改变m2的大小，小明同学根据实验数据作出了加速度a随拉力F的变化图象如图乙所示，该图线不通过坐标原点，最可能的原因是： ．
（3）如图丙所示为某次实验得到的一条纸带，相邻计数点间还有四个点没有画出．AB、CD计数点之间的距离已测出，由于疏漏B、C两计数点之间的距离忘记了标注，根据纸带上现有的数据情况，可计算出小车运动的加速度为 m/s2（交流电的频率为50Hz，结果保留两位有效数字）
某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验时，用两只相同的弹簧测力计（量程为5.0N、最小分度为0．lN）分别钩住两细绳套，互成角度地沿着平行于木板方向拉橡皮条，使橡皮条与绳的结点伸长到某一位置O时，记录两弹簧测力计的读数分别是4.40N和3.30N，同时沿两绳套方向分别描下两点如图示．
（1）该同学在上述步骤中没有描出D点的位置，请你帮他在图中标出D点的位置（保留作图痕迹）．
（2）在你帮他确定D点的位置后，他想用其中一个弹簧测力计拉一个绳套，把橡皮条与绳的结点拉到O点，读出并记录弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，但该步骤不能正常进行，其原因是： ．
一物体做匀减速直线运动，一段时间△t（未知）内通过的位移为x1，紧接着△t时间内通过的位移为x2，又紧接着经过位移x（未知）物体的速度减小为0，则下列说法正确的是（ ）
A．可求△t B．不可求加速度a的大小
C．△t可求，加速度a不可求 D．可求x
趣味运动会上运动员手持球拍托着乒乓球向前跑，运动员先以加速度a匀加速向前跑，然后以速度v匀速向前跑，不计球与拍之间的摩擦，球与拍始终保持相对静止，设跑动过程中空气对球的作用力水平且恒力f，球的质量为m，拍面与水平方向的夹角为α，重力加速度为g，则（ ）
A．加速运动时，tanα=
B．加速运动时，tanα=
C．匀速运动时，tanα=
D．匀速运动时，tanα=
光滑水平面上静止放一物体，现用一水平力拉物体，使物体从静止开始运动，测得物体加速度随时间变化的关系如图所示，则此物体（ ）
A．在0～2秒内做匀加速直线运动
B．在2秒末的速度为2m/s
C．在2～4秒内的位移为8m
D．在4秒时速度最大
