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下述物理量不是矢量的是( ) A.力 B.加速度 C.速率 D.位移

下述物理量不是矢量的是(  )

A.力    B.加速度    C.速率    D.位移

 

C 【解析】 试题分析:既有大小又有方向,相加时遵循平行四边形定则的物理量是矢量,如力、加速度、位移等都是矢量; 只有大小,没有方向的物理量是标量,如路程、时间、质量、速率等都是标量. 【解析】 ABD、力、加速度、位移都是既有大小又有方向的物理量,都是矢量,故ABD正确. C、速率是速度的大小,是只有大小,没有方向的物理量,是标量,故C错误. 本题选不是矢量的,故选:C. 【点评】本题是一个基础题目,就是看学生对矢量和标量的掌握.  
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考点分析:
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如图所示的xoy坐标系中,x轴上方,y轴与MN之间区域内有沿x轴正向的匀强电场,场强的大小满分5 manfen5.comN/C;x轴上方,MN右侧足够大的区域内有垂直于纸面向里的匀强磁场,磁感应强度大小B=0.2T.在原点O处有一粒子源,沿纸面向电场中各方向均匀地射出速率均为满分5 manfen5.comm/s的某种带正电粒子,粒子质量m=6.4×10﹣27kg,电荷量q=3.2×10﹣19C,粒子可以无阻碍地通过边界MN进入磁场.已知ON=0.2m.不计粒子的重力,图中MN与y轴平行.求:

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(1)粒子进入磁场时的速度大小;

(2)求沿y轴正方向射出的粒子第一次到达坐标轴时的坐标;

(3)若在MN右侧磁场空间内加一在xoy平面内的匀强电场E2,从O点出发的一粒子经MN上的某点P进入复合场中运动,又先后经过了横坐标分别为0.5m、0.3m的A、C两点,如图所示,已知粒子在A点的动能等于粒子在O点动能的7倍,粒子在C点的动能等于粒子在O点动能的5倍,求所加电场强度E2的大小和方向.

 

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(12分)(2009秋•宁波期末)如图甲所示正方形金属线框abcd,边长L=2.5m、质量m=0.5kg、各边电阻均为1Ω.其水平放置在光滑绝缘的水平面上,它的ab边与竖直向上的匀强磁场边界MN重合,磁场的磁感应强度B=0.8T.现在水平拉力F作用下由静止开始向左运动,经过5s线框被拉出磁场.测得金属线框的速度随时间变化的图象vt﹣t如乙图所示,在金属线框被拉出磁场的过程中.求:

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(1)4s末线框cd边的电压大小;

(2)4s末水平拉力F的大小;

(3)已知在这5s内拉力F做功1.92J,那么在此过程中,线框产生的焦耳热是多少?

 

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某兴趣小组制作了一“石炮”,结构如图所示.测得其长臂的长度L=4.8m,石块“炮弹”的质量m=10.0kg,初始时长臂与水平面间的夹角α=30°.在水平地面上演练,将石块装在长臂末端的开口箩筐中,对短臂施力,使石块升高并获得速度,当长臂转到竖直位置时立即停止转动,石块即被水平抛出,熟练操作后,石块水平射程稳定在x=19.2m.不计空气阻力,长臂和箩筐的质量忽略不计.求:

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(1)石块被水平抛出的初速度是多大?

(2)要达到上述射程人要做多少功.

 

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某同学用如图1所示的电路描绘一个标有“3V 0.25A”小灯泡的伏安特性曲线.他已选用的器材有:电池组(电动势为4.5V,内阻约1Ω);电流表(量程为0~250mA,内阻约5Ω);电压表(量程为0~3V,内阻约3kΩ);电键一个、导线若干.

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(1)实验中所用的滑动变阻器应选择下面两种中的      (填数字代号).

①滑动变阻器(最大阻值20Ω,额定电流1A)

②滑动变阻器(最大阻值1750Ω,额定电流0.3A)

(2)在图2中他已经连接了一部分电路,请你用笔画线代替导线将电路连线补充完整.

(3)闭合电键前滑动变阻器的滑片应该置于      端(选填“a”、“b”).

(4)由实验得到的伏安特性曲线可以看出小灯泡的电阻随电压的增大而     

(5)如果将此小灯泡连入如图4所示电路,其中电源电动势为3V,电源内阻与保护电阻R0的总阻值为5Ω,定值电阻R的阻值为10Ω.开关S闭合后,通过小灯泡的电流是      A(保留两位有效数字)

 

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指针式多用电表是电路测量的常用工具.现用多用电表测量一个定值电阻的阻值(阻值约为一百多欧姆).

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(1)将红、黑表笔分别插入“+”、“﹣”插孔,接下来必要的操作步骤和正确的顺序是      .(请将必要步骤前的序号按正确的顺序写出)

①将选择开关旋转“×10”的位置;

②将选择开关旋转“×100”的位置;

③用两支表笔的金属部分分别接触电阻的两条引线;

④根据指针所指刻度和选择开关的位置,读出电阻的阻值;

⑤将两支表笔直接接触,调整“欧姆调零旋钮”使指针指向“0Ω”.

(2)若正确测量时指针所指刻度如图10所示,则这个电阻阻值的测量值是      Ω.

(3)在使用多用电表测量电阻时,若双手捏住红、黑表笔金属部分,则测量结果将      .(选填“偏大”或“偏小”)

 

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