在“探究加速度与力、质量的关系”实验中.某实验小组用如图所示装置，采用控制变量的方法来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到力的关系.
1.此实验小组所用电源频率为50Hz，得到的纸带如图所示.舍去前面比较密集的点，从O点开始，在纸带上取A\B\C三个计时点（OA间的各点没有标出），已知
则小车运动的加速度为____________________m/s2.（结果保留2位有效数字）
2.某实验小组得到的图线AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是
A.小车与轨道之间存在摩擦 B.导轨保持了水平状态
C.砝码盘添加砝码的总质量太大 D.所用小车的质量太大
小王同学用伏安法测某电源的电动势和内电阻，实验原理图如图甲所示.请在图乙中用笔迹替代导线连接实验图.
如图所示是某研究性学习小组做“探究功与物体速度变化的关系”的实验装置图。图中是小车在一条橡皮筋作用下的情情，橡皮筋对小车做的功记为W.当他们用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，每次橡皮筋都拉伸到同一位置释放，小车橡皮筋都拉伸到同一位置释放，小车每次实验中获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。
1.除了图中的已给出的实验器村外，还需要的器材有_________________。
2.实验时为了使小车只在橡皮筋作用下运动，应采取的措施是________________________________________.
如图所示，足够长的U形光滑金属导轨平面与水平面成
角（0＜＜90°），其中MN与PQ平行且间距为L，导轨平面与磁感应强度为B的匀强磁场垂直，导轨电阻不计.金属棒ab由静止开始沿导轨下滑，并与两导轨始终保持垂直且良好接触，ab棒接入电路的电阻为R，当流过ab棒某一横截面的电量为q时，棒的速度大小为
，则金属棒ab在这一过程中
A.加速度大小为
B.下滑位移大小为
C.产生的焦耳热为qBL D.受到的最大安培力大小为
如图所示，某段滑雪道倾角为30°，总质量为m（包括雪具在内）的滑雪运动员从雪道上距底端高为h处由静止开始匀加速下滑，加速度大小为
，他沿雪道滑到底端的过程中，下列说法正确的是
A.运动员减少的重力势能全部转化为动能
B.运动员获得的动能为
C.运动员克服摩擦力做功为
D.运动员减少的机械能为
已知河水自西向东流动，流速为
小船在静水中的速度为
且
＞
，用小箭头表示船头的指向及小船在不同时刻的位置，虚线表示小船过河的路径，则下图中可能的是
