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如图所示是某研究性学习小组做“探究功与物体速度变化的关系”的实验装置图。图中是小...

如图所示是某研究性学习小组做“探究功与物体速度变化的关系”的实验装置图。图中是小车在一条橡皮筋作用下的情情,橡皮筋对小车做的功记为W.当他们用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时,每次橡皮筋都拉伸到同一位置释放,小车橡皮筋都拉伸到同一位置释放,小车每次实验中获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

1.除了图中的已给出的实验器村外,还需要的器材有_________________。

2.实验时为了使小车只在橡皮筋作用下运动,应采取的措施是________________________________________.

 

1.刻度尺 2.适当垫高木板以平衡摩擦力(每空2分)16.(4分) 【解析】略
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考点分析:
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如图所示,足够长的U形光滑金属导轨平面与水平面成6ec8aac122bd4f6e角(0<6ec8aac122bd4f6e<90°),其中MN与PQ平行且间距为L,导轨平面与磁感应强度为B的匀强磁场垂直,导轨电阻不计.金属棒ab由静止开始沿导轨下滑,并与两导轨始终保持垂直且良好接触,ab棒接入电路的电阻为R,当流过ab棒某一横截面的电量为q时,棒的速度大小为6ec8aac122bd4f6e,则金属棒ab在这一过程中

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.加速度大小为6ec8aac122bd4f6e      B.下滑位移大小为6ec8aac122bd4f6e

C.产生的焦耳热为qBL6ec8aac122bd4f6e   D.受到的最大安培力大小为6ec8aac122bd4f6e

 

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如图所示,某段滑雪道倾角为30°,总质量为m(包括雪具在内)的滑雪运动员从雪道上距底端高为h处由静止开始匀加速下滑,加速度大小为6ec8aac122bd4f6e,他沿雪道滑到底端的过程中,下列说法正确的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.运动员减少的重力势能全部转化为动能

B.运动员获得的动能为6ec8aac122bd4f6e     

C.运动员克服摩擦力做功为6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

D.运动员减少的机械能为6ec8aac122bd4f6e

 

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已知河水自西向东流动,流速为6ec8aac122bd4f6e小船在静水中的速度为6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,用小箭头表示船头的指向及小船在不同时刻的位置,虚线表示小船过河的路径,则下图中可能的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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如图所示,物体A和B的质量均为m,它们通过一劲度系数为k的轻弹簧相连,开始时B放在地面上,A、B都处于静止状态.现用手通过细绳缓慢地将A向上提升到距离L1时,B刚好要离开地面,此过程手做功为W1;若将A加速向上提起,A上升的距离为L2时,B刚好要离开地面,此过程手做功W2.假设弹簧一直处于弹性限度内,则

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.6ec8aac122bd4f6e         B.6ec8aac122bd4f6e

C.6ec8aac122bd4f6e              D.6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

 

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把动力装置分散安装在每节车厢上,使其既具有牵引动力,又可以载客,这样的客车车辆叫做动车.而动车组就是几节自带动力的车辆(动车)加几节不带动力的车辆(也叫拖车)编成一组,就是动车组,如图所示.假设每节动车、拖车的质量及所受阻力大小都相等,每节动车的额定功率都相等.若1节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.120km/h       B.240km/h       C.320km/h       D.480km/h

 

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试题属性

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