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已知椭圆的右焦点为,设直线与轴的交点为,过点且斜率为的直线与椭圆交于两点,为线段...

已知椭圆的右焦点为,设直线轴的交点为,过点且斜率为的直线与椭圆交于两点,为线段的中点.

(1)若直线的倾斜角为,求的面积的值;

(2)过点作直线于点,证明:三点共线.

 

 

(1);(2)详见解析. 【解析】 试题分析:(1)设,根据图形可知,直线的方程为,代入椭圆方程得到根与系数的关系,,这样可求得三角形的面积;(2)首先表示三点的坐标,用坐标表示和,若-=0, 这样可说明三点共线. 试题解析:(1)由题意,知,设.........1分 ∵直线的倾斜角为,∴. ∴直线的方程为,即......................2分 代入椭圆方程,可得.....................................3分 ∴...........................4分 ∴.........6分 (2)设直线的方程为. 代入椭圆方程,得 ………………………8分 则.....................9分 ∵直线于点,∴. ∴. 而 .......................11分 ∴,故三点共线.................12分 考点:直线与椭圆的位置关系  
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考点分析:
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如图1,在正方形中,点分别是的中点,交于点中点,点在线段上,且.现将分别沿折起,使点重合于点(该点记为),如图2所示.

(1)若,求证:平面

(2)是否存在正实数,使得直线与平面所成角的正弦值为?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.

 

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某省2016年高中数学学业水平测试的原始成绩采用百分制,发布成绩使用等级制.各等制划分标准为:85分及以上,记为等;分数在内,记为等;分数在内,记为等;60分以下,记为等.同时认定为合格, 为不合格.已知甲,乙两所学校学生的原始成绩均分布在内,为了比较两校学生的成绩,分别抽取50名学生的原始成绩作为样本进行统计,按照的分组作出甲校的样本频率分布直方图如图1所示,乙校的样本中等级为的所有数据茎叶图如图2所示.

(Ⅰ)求图1中的值,并根据样本数据比较甲乙两校的合格率;

(Ⅱ)在选取的样本中,从甲,乙两校等级的学生中随机抽取3名学生进行调研,用表示所抽取的3名学生中甲校的学生人数,求随机变量的分布列和数学期望.

 

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已知数列满足

(1)证明数列是等比数列;

(2)求数列的前项和

 

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已知中,的面积为.若线段的延长线上存在点,使,则____________.

 

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若实数满足约束条件,则的最小值为 ____________.

 

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