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在平面直角坐标系中,设是椭圆上的两点, 为原点,且. 试证明:为定值; 若动点在...

在平面直角坐标系中,设是椭圆上的两点,

为原点,且.

试证明:为定值;

若动点在线段上,且满足,试求点的轨迹方程.

 

(1)证明见解析;(2). 【解析】 试题分析:(1)借助题设条件运用极坐标求解;(2)借助题设条件运用极坐标的距离公式建立等式求解. 试题解析: 以坐标原点为极点,轴正半轴为极轴,取相同的单位长度建立极坐标系,则椭圆的极坐标方程是,设 则 . 由知,点到的距离 而由题知:点为点到的距离的垂足 ∴圆的定义知:点的轨迹是以为圆心,为半径的圆,其方程为. 考点:极坐标和极坐标方程等有关知识的综合运用.  
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考点分析:
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如图,两点之间有条网线并联,它们能通过的最大信息量分别为.现从中任取三条网线且使每条网线通过最大的信息量.

设选取的三条网线由可通过的信息总量为,当时,则保证信息畅通.求线路信息畅通的

概率;

求选取的三条网线可通过信息总量的数学期望.

 

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(某小组共人,利用假期参加义工活动,已知参加义工活动次数为的人数分别为,现从这10人中随机选出人作为该组代表参加座谈会.

为事件“选出的人参加义工活动次数之和为”,求事件发生的概率;

为选出的人参加义工活动次数之差的绝对值,求随机变量的分布列和数学期望.

 

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在一次联考后,某校对甲、乙两个理科班的数学考试成绩进行分析,规定:

大于或等于分为优秀,分以下为非优秀,统计成绩后,得到如下的列联表,且已知在甲、

乙两个理科班全部人中随机抽取人,成绩为优秀的概率为.

请完成面的列联表,根据列联表的数据,能否有的把握认为成绩与班级有关系?

 

优秀

非优秀

合计

甲班

 

 

乙班

 

 

合计

 

 

 

 

 

 

 

 

在甲、乙两个理科班优秀的学生中随机抽取两名学生,用表示抽得甲班的学生人数,求的分布列.

参考公式和数据:

 

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本小题满分12分)在平面直角坐标系中,直线过点,倾斜角为. 以坐标

原点为极点,轴正半轴为极轴,取相同的单位长度建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.

写出直线的参数方程和曲线的直角坐标方程;

记直线和曲线的两个交点分别为,求

 

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将圆上每一点的横坐标变为原来的倍,纵坐标不变,得到曲线.

求曲线的参数方程;

求曲线上的点,使得取得最小值.

 

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