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设P为椭圆上任意一点,F1,F2为左、右焦点. (1)若∠F1PF2=60°,求...

设P为椭圆manfen5.com 满分网上任意一点,F1,F2为左、右焦点.
(1)若∠F1PF2=60°,求|manfen5.com 满分网|-|manfen5.com 满分网|;
(2)椭圆上是否存在点P,使manfen5.com 满分网-manfen5.com 满分网=0若存在,求出P点的坐标,若不存在,试说明理由.

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(1)利用余弦定理及双曲线的定义,解方程求|PF1|•|PF2|的值. (2)假设椭圆上存在一点P(x,y),使∠F1PF2=90°,利用点在椭圆上其坐标满足椭圆的方程及向量垂直的条件,计算出点P的坐标,即可判断这样的P点是否存在. 【解析】 (1)【解析】 ∵|PF1|+|PF2|=10, ∴|PF1|2+|PF2|2=100-2|PF1|•|PF2|,…(2分) 在△PF1F2中,cos 60°=,…(4分) ∴|PF1|•|PF2|=100-2|PF1|•|PF2|-36, ∴|PF1|•|PF2|=.…(6分) (2)设点P(x,y),则+=1.① 易知F1(-3,0),F2(3,0),故=(-3-x,-y), =(-3-x,-y), ∵•=0,∴x-9+y=0,② 由①②组成方程组,此方程组无解,故这样的点P不存在.…(12分) 注:(2)使用定义法结合勾股定理也可说明
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考点分析:
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对某校高三年级学生参加社区服务次数进行统计,随机抽取M名学生作为样本,得到这M名学生参加社区服务的次数.根据此数据作出了频数与频率的统计表和频率分布直方图如下:
分组频数频率
[10,15)100.25
[15,20)24n
[20,25)mp
[25,30)20.05
合计M1
(Ⅰ)求出表中M,p及图中a的值;
(Ⅱ)若该校高三学生有240人,试估计该校高三学生参加社区服务的次数在区间[10,15)内的人数;
(Ⅲ)在所取样本中,从参加社区服务的次数不少于20次的学生中任选2人,求至多一人参加社区服务次数在区间[25,30)内的概率.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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