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某生物的基因型为AaBB,将它转变基因型为AaBBC的生物,所用到的技术可能是 ...

某生物的基因型为AaBB,将它转变基因型为AaBBC的生物,所用到的技术可能是

A.诱变育种 B.转基因技术 C.多倍体育种 D.花药离体培养

 

B 【解析】 将生物的基因型由AaBB转变为AaBBC,需要额外增加其他生物的C基因,应选择转基因技术。  
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考点分析:
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下列结构在基因工程中不能作为运载体的是(   

A.细菌的质粒

B.棉花的核DNA

C.λ噬菌体衍生物

D.动植物病毒

 

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读图,回答问题:

1)该图表示___________(填动物或植物)细胞的模式图;若该细胞是洋葱的根尖细胞,则图中不应该具有的结构是[  ]_________。若该细胞是西瓜的红色果肉细胞,则色素主要存在于[  ]___________

2)太阳能通过图中结构[  ]_____进行的光合作用后,才能进入生物界。

3)细胞进行有氧呼吸的主要场所是[  ]_______ 贮存水解酶的细胞器是_________

4)如果该细胞是某些低等植物细胞,则图中还应该有的细胞器是____________

 

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下列是某化合物的结构简图,据图回答:

1)此化合物的名称是________,形成该化合物的反应叫做_____________

2)图中④的名称是________图中①的名称是________⑥的名称是________

3)组成这类化合物的基本单位是______________;在蛋白质中这种单位大约有________种。

4)合成该化合物的细胞器是________

 

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为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果,将一种无酶洗衣粉分成 3 等份,进行 3 组实验。甲、乙组在洗衣粉中加入 1 种或 2 种酶,丙组不加酶,在不同温度下清洗同种化纤布上的 2种污渍,其他实验条件均相同,下表为实验记录。请回答下列问题:

水温/C

10

20

30

40

50

组别

清除血渍时间/min

67

66

88

52

51

83

36

34

77

11

12

68

9

11

67

清除油渍时间/min

93

78

95

87

63

91

82

46|

85

75

27

77

69

8

68

 

1)加酶洗衣粉可以降低表面活性剂和三聚磷酸钠的用量,使洗涤剂朝________的方向发展,减少对环境的污染。

2)甲组在洗衣粉中加入了_____,乙组在洗衣粉中加入了_______;甲、乙组洗涤效果的差异,说明酶的作用具有_________

3)提高无磷洗衣粉去污能力的方法有_____________

4)如果甲、乙和丙 3 组均在水温为 80℃时洗涤同一种污渍,请比较这 3 组洗涤效果之间的差异并说明理由:_____

 

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请回答相关问题:

1)离体的植物组织和细胞,对营养、环境等条件的要求相对特殊,需要配制适宜的培养基。常用的一种培养基是___________,其制备过程为:配制__________配制培养基灭菌。

2)材料的选择与培养基的组成是诱导花粉植株的主要影响因素。

一般来说,花粉处于_______期的花药培养成功率最高。选择花药时,一般要通过_______来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期。

培养基中生长素与细胞分裂素用量比值适中时,能促进_______的形成。

3)用消毒后的花蕾剥离花药时,要尽量不损伤花药,否则接种后容易从_______产生愈伤组织。

4)一般经过20-30d培养后,会发现花药开裂,长出愈伤组织或形成胚状体。将愈伤组织及时转移到_______上,以便获得再生植株。在花药培养中,特别是通过愈伤组织形成的花粉植株,常会发生_______变化。因此还需要对培养出来的植株作进一步的鉴定和筛选。

 

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