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RNA干扰通常是一种由双链RNA诱发的“基因沉默”(如下图所示),在此过程中,细...

RNA干扰通常是一种由双链RNA诱发的“基因沉默”(如下图所示),在此过程中,细胞中与双链RNA有同源序列的信使RNA被降解,来干扰生物体本身的RNA“信使”功能,从而抑制了致病基因的表达。这种技术最初曾被用来研究植物和蠕虫等,科学家后来发现它对哺乳动物细胞也有效。例如,美国哈佛医学院的科学家已经成功地利用RNA干扰技术治愈了实验鼠的肝炎。

下列是对RNA干扰现象发现的理解,你认为正确的是(   )

A. RNA能抑制基因的表达 B. RNA会干扰生物体本身的mRNA的“信使”功能

C. RNA干扰现象可用于治疗某些疾病 D. RNA干扰现象使细胞内特定mRNA的合成受阻

 

D 【解析】 据图分析,dsRNA被切成若干siRNA,然后与蛋白质结合形成RISC,其识别靶序列(mRNA序列),进而使得mRNA被降解,使得mRNA不能翻译出蛋白质。 根据以上分析可知,RNA能抑制基因的表达过程中的翻译过程,A正确;根据以上分析已知,图示过程使得mRNA降解了,因此RNA会干扰生物体本身的mRNA的“信使”功能,B正确;RNA干扰现象可以阻止某些蛋白质的合成,可用于治疗某些疾病,C正确;RNA干扰现象中,细胞内特定mRNA能够合成,只是合成的mRNA被降解了,D错误。  
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考点分析:
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如图是某种生物体细胞内染色体情况示意图,则该种生物的基因型以及染色体组数可表示为(     )

A. ABCd,1

B. Aaaa,8

C. AaBbCcDd,4

D. BBBbDDdd,4

 

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如图为利用同位素标记法研究变形虫细胞核功能的实验。据此推断,正确的是

A. 培养较长时间后A组细胞的DNA含有15N

B. 核移植一定时间后,B组细胞中核糖体可能出现15N

C. 核移植后,A组实验细胞中还将出现含15N的RNA

D. A组培养液换用15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸进行实验,结果相同

 

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甲、乙、丙个体的基因组成分别为,若三者都产生了AbaB的配子,则下列个体及产生上述配子的机理对应一致的是 ( )

A. ——同源染色体分离;乙——染色体变异;丙——基因重组

B. ——染色体变异;乙——交叉互换;丙——同源染色体分离

C. ——同源染色体分离;乙——交叉互换;丙——基因重组

D. ——交叉互换;乙——染色体变异;丙——交叉互换

 

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21号染色体上的短串联重复序列(STR,一段核苷酸序列)可作为遗传标记对21三体综合征作出快速的基因诊断(遗传标记可理解为等位基因)。现有一个21三体综合征患儿,该遗传标记的基因型为++-,其父亲该遗传标记的基因型为+-,母亲该遗传标记的基因型为--。则该遗传标记未发生正常分离的是(      )

A.初级精母细胞                 B.初级卵母细胞

C.次级精母细胞                D.次级卵母细胞

 

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BrdU能代替胸腺嘧啶脱氧核苷掺入到新合成的DNA链中。若用姬姆萨染料染色,在染色单体中,DNA只有一条单链掺有BrdU则着色深;DNA的两条单链都掺有BrdU则着色浅。将植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养液中培养一段时间,取出根尖并用姬姆萨染料染色,用显微镜观察染色体的染色单体的颜色差异。下列相关叙述正确的是(     )

A. 在第一个分裂周期的中期,每条染色体的染色单体间均无颜色差异

B. 在第二个分裂周期的中期,每条染色体的染色单体间均有颜色差异(呈色差染色体)

C. 在第三个分裂周期的中期,每条染色体的染色单体间均有颜色差异

D. 此实验可用于验证DNA的复制方式为半保留复制

 

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