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如图表示生物圈中碳元素的循环过程,下列有关叙述中正确的是( ) A. 图中B都是...

如图表示生物圈中碳元素的循环过程,下列有关叙述中正确的是(  )

A. 图中B都是自养生物,细胞中不一定有叶绿体,但都含有色素

B. 适度松土可以促进①过程,加快物质循环

C. ②过程的加剧是造成温室效应的主要原因

D. 达到平衡状态的生态系统,③和④的量基本相等

 

C 【解析】从图示箭头方向可以判断:A为分解者,B为生产者,C为消费者。①为消费者的呼吸作用,②表示化学燃料的燃烧,③为生产者的呼吸作用,④为光合作用或化能合成作用。 B为生产者,一定是自养生物,但细胞内不一定有色素,如硝化细菌,故A错误;①为消费者的呼吸作用,与松土没有关系,B错误;②表示化学燃料的燃烧,②过程的加剧会导致释放到大气中的CO2量过多,打破碳循环平衡,引起温室效应,C正确;达到平衡状态的生态系统,应是总光合作用=总呼吸作用,即④>③,D错误。  
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考点分析:
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如图是生态系统中碳循环示意图。“→”表示碳的流动方向,其中代表分解者的是(  )

A.     B.

C.     D.

 

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为了验证土壤中的微生物可以分解淀粉,取两只烧杯甲和乙,都放入等景的淀粉溶液20mL,甲中加入30mL制备好的土壤浸出液,乙中放入等量的蒸馏水,在适宜的温度下放罝7天。然后从甲中取出等量的溶液放入A1、A2试管,从乙中也取出等量的溶液放入试管B1、B2,在A1、B1中加入碘液,在A2和B2中加入斐林试剂并加热。下列对该实验结果的预测正确的是

A. A1和B1都会有蓝色出现,而且颜色深浅一致

B. A2有砖红色沉淀出现,B2无砖红色沉淀出现

C. A2和出都有砖红色沉淀出现

D. 以上结果都不正确

 

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某兴趣小组探究2,4-D对插枝生根的作用,实验结果如下表所示(a1、a2、a3、a4依次增大)。请据表回答下列问题:

组别

1

2

3

4

5

2,4-D溶液浓度

0

a1

a2

a3

a4

根的平均数目(条)

1.8

6.4

7.8

7.8

1.3

 

(1)若该实验目的是为了缩小2,4-D浓度范围,减少成本和劳动量,然后再将浓度梯度变窄重复进行上述实验。则该实验过程称为_______

(2)组别1在实验中起_______作用。写出与该实验相关的一个无关变量_______

(3)促进生根的最适浓度在_______之间。

(4)2,4-D浓度为a4时,对插条生根的影响是_______(填“促进”或“抑制”);该实验结果说明生长素类似物的生理作用特点也具有_______

 

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如图表示人体某细胞中基因Y的表达过程,表示过程。请据图回答问题:
 

(1)进行图中生理过程的细胞位于_______(填器官名称)。

(2)催化①过程的酶主要有_______。②过程进行的场所是_______。与③过程有关的细胞器有内质网、_______和线粒体。

(3)①~③中存在碱基互补配对的过程有_______

(4)已知该基因Y有m个碱基对,其中胞嘧啶有n个,若该基因连续复制4次,则第4次复制共需要_______个腺嘌呤脱氧核苷酸。

 

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燕麦颖色受两对基因B、b和Y、y控制。黑颖(基因B)和黄颖(基因Y)为显性,只要基因B存在,植株就表现为黑颖。现有下列两组杂交实验,请回答下列问题:

(1)控制燕麦颖色的这两对基因在遗传时遵循_______定律。

(2)实验一中,F1黑颖的基因型是_____,F2白颖产生的配子的基因型是______

(3)若实验一的F2中黄颖植株间随机授粉,则后代中纯合子所占比例为_______(用分数表示),这些纯合子的表现型为_______

(4)请分析实验二杂交实验图解,写出亲本黑颖(杂合)的基因型_______

 

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