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以重组DNA技术为核心的基因工程正在改变着人类的生活。请回答下列问题。 (1)理...

以重组DNA技术为核心的基因工程正在改变着人类的生活。请回答下列问题。

(1)理论上,基因组文库含有生物的____________基因;而cDNA文库中含有生物的____________基因。

(2)按其来源不同,基因工程中所使用的DNA连接酶有两类,即DNA连接酶和___________DNA连接酶。

(3)运送目的基因进入受体细胞的载体一般选用病毒或_______________,后者的形状呈_____________

(4)将人胰岛素基因分别导入大肠杆菌与酵母菌,从两者中生产的胰岛素在功能和_____________序列上是相同的。

 

全部 部分 T4 E·coli 质粒 很小的环状双链DNA分子 【解析】试题分析:本题考查基因工程的相关知识,识记基因文库的种类和基因工程的具体操作步骤及相关细节,能结合所学的知识准确答题。 (1)基因组文库含有某种生物的全部基因;cDNA文库中只含有该种生物的部分基因。 (2)基因工程中的工具酶是限制酶和DNA连接酶,DNA连接酶有两类,分别为T4 DNA连接酶和E·coli DNA连接酶。 (3)运载体通常用动植物病毒和质粒,质粒通常为小型环状的DNA分子。 (4)大肠杆菌是原核生物,只有核糖体,只能将氨基酸合成为多肽;而酵母菌是真核生物,含有多种细胞器,可合成一定空间结构的蛋白质,两者中生产的蛋白质的氨基酸序列是相同的。  
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下图为腐乳制作的流程示意图,请据图分析回答下列问题:

(1)传统的制作过程中,豆腐块上生长的毛霉,其菌种来自_______________。而现代的腐乳生产是在严格的无菌条件下,将优良的菌种接种在豆腐上,这样可以避免其他菌种的污染,保证产品的质量。

(2)腐乳制作的原理主要利用了毛霉等微生物产生的_______________,通过发酵使豆腐中营养物质的种类增加,且更易于消化和吸收。

(3)用来腌制腐乳的玻璃瓶,洗刷干净后要_______________。加入卤汤后,要用胶条密封,密封时最好将瓶口通过酒精灯火焰,防止_______________

(4)配置卤汤所加的香辛料的作用是调制腐乳的风味和防腐杀菌;若你完成了腐乳制作,可以从_____等方面评价腐乳的质量。

(5)吃腐乳时往往会发现有一层无毒致密的“皮”,该“皮”是由_______________形成的。

(6)腐乳含嘌呤量普遍较高,痛风、肾病患者及消化道溃疡患者,宜少吃或不吃,以免加重病情;腐乳中的嘌呤产生可能来自_______________代谢产物。

 

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某池塘中人工养殖了青鱼、草鱼、鲢鱼等。请回答下列问题。

(1)不同种类的鱼占据不同的水层,体现了群落的______________________结构。

(2)虽然该池塘中流入了一些生活污水,但依然维持相对稳定;说明了_____________在生态系统中普遍存在,它是生态系统_____________能力的基础。

(3)向池塘中不断投放饵料并增加氧气,可以缓解鱼类因种群密度过大造成的多种问题,进而提高了池塘的__________________________

(4)同一时间内该池塘中各种生物种群的集合,叫做群落。群落中______________称为丰富度。

 

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寨卡病毒是一种RNA病毒。某人感染寨卡病毒后,出现了发热症状,并在一周后痊愈。请回答下列问题:

(1)寨卡病毒的蛋白质外壳,可以作为引起免疫反应的__________________________

(2)寨卡病毒侵入机体后,发生了免疫反应。B淋巴细胞接受病毒刺激后在_____________的作用下,开始一系列的增殖、分化,形成浆细胞和__________________________

(3)寨卡病毒侵入机体后引起发热,是因为寨卡病毒侵入后剌激机体分泌的_____________激素和肾上腺素增多,细胞代谢增强,同时骨豁肌也会战栗,使产热增多。

(4)通过上述可知,机体稳态的维持是________________________调节的结果。

 

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已知果蝇灰身(A)对黑身(a)为显性,刚毛(B)对截毛(b)为显性,且这两对等位基因有一对位于X、Y染色体的同源区段(X、Y染色体上都具有该基因),另一对位于常染色体上。请回答下列问题。

(1)这两对相对性状的遗传_____________(填“遵循”或“不遵循”)孟德尔遗传定律。

(2)某学生为了确定这两对基因的位置(位于常色体上还是性染色体上)进行了下列两组实验。

①黑身雌蝇(纯合体)×灰身雄蝇(纯合体)→Fl,F1中雄蝇×黑身雌蝇→F2

②截毛雌蝇(纯合体)×刚毛雄蝇(纯合体)→Fl,F1中雄蝇×截毛雌蝇→F2

根据F1的结果能否判断?_____________,原因是__________________________

根据F2的结果能否判断?_____________,原因是_______________________________________

(3)假设A、a这对基因位于常染色体上,B、b这对基因位于X、Y染色体的同源区段,则灰身刚毛雄果蝇的基因型有_______________________________________

 

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甲图表示某高等动物细胞(2n=4)分裂过程中染色体数与核DNA数的比例关系(用实线表示)和细胞质中mRNA含量的变化(用虚线表示);乙图表示该动物某一器官内的细胞分裂图象。请据图回答:

(1)从乙图所示的细胞分裂图象可知,该动物的某器官最可能是_____________。图甲中d、e时期,mRNA不能合成的原因是__________________________

(2)从细胞分裂方式看,图甲可以表示_________________分裂,细胞分裂过程中核糖体功能最活跃的时期______________________对应的时期(填字母代号)。

(3)图乙所示的细胞分裂图象,一般是对该实验材料进行_____________后,制片观察绘制的。

(4)图乙中_____________细胞处于图甲中的d段,II细胞中的①和②组成一个_____________

 

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