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下面各项关于细胞中化合物的叙述,正确的是 ( ) A. 人体细胞内的水只以自由水...

下面各项关于细胞中化合物的叙述,正确的是 (    )

A. 人体细胞内的水只以自由水的形式存在

B. 将淀粉和糖原水解为基本单位,都能与斐林试剂反应出现砖红色沉淀

C. 糖类物质在细胞膜表面只能与蛋白质结合形成糖蛋白

D. 蛋白质可以控制物质进出细胞,但不在生物体内参与物质运输

 

B 【解析】A.人体细胞内的水的存在形式有两种:结合水和自由水,A错误;B.淀粉和糖原水解成基本单位都是葡萄糖,葡萄糖是还原糖,能够与斐林试剂反应出现砖红色沉淀,B正确;C.糖类在细胞膜表面不仅可以与蛋白质构成糖蛋白,还可以与脂质构成糖脂,C错误;D.生物体内有的蛋白质可以参与物质运输,如血红蛋白可以运输氧气,D错误。 【考点定位】水的作用;生物组织中还原糖的鉴定;细胞膜系统的结构和功能;蛋白质的结构和功能  
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考点分析:
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下列有关生物体组成元素和化合物的叙述,正确的是      (    )

A. RNADNAATP以及脂肪都是由CHONP五种元素构成

B. 人的遗传物质彻底水解后能得到4种脱氧核苷酸

C. 严重缺铁的人容易产生乳酸中毒

D. 淀粉、糖原和麦芽糖彻底水解后,得到的产物是不同的

 

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柠檬精油是植物芳香油中的一种,它是一种广谱性的杀虫剂,它可杀死蚊子、苍蝇、蟑螂和臭虫等传染疾病的害虫,以及危害粮食、蔬菜的常见害虫、包括幼虫、蛹等,被称为一种绿色杀虫剂。柠檬精油的提取必须步骤如图。请根据实验流程图回答下列问题:

(1)柠檬精油的提取适宜采用______法。

(2)A是__________________,目的是________________________________

(3)C过程为______,目的是______

(4)柠檬精油具有很高的经济价值,提取柠檬精油不采取水中蒸馏法的原因是______

 

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空气中的微生物在重力等作用下,可以一定程度地沉降。某研究小组欲用平板收集教室空气中的微生物,以了解教室内不同高度空气中微生物的分布情况。实验步骤如下:

①配置培养基(成分:牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O);

②制作无菌平板;

③设置空白对照组和若干实验组,进行相关操作;

④将各组平板置于37℃恒温箱中培养一段时间,统计各组平板上菌落的平均数。

回答下列问题:

(1)该培养基中微生物所需的氮来源于_________________。若要完成步骤②,该培养基中的成分X通常是_________________

(2)步骤③中,实验组的操作是____________________________________

(3)若在某次调查中,某一实验组平板上菌落平均数为36个/平板,而空白对照组的一个平板上出现了6个菌落,这种结果说明在此次调查中出现了_________现象。若将30(即36-6)个/平板作为本组菌落数的平均值,该做法____________(填“正确”或“不正确”)。

 

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下面是有关传统发酵用大米为原料经三步发酵来制作食醋的实验.请回答:

第一步:大米经蒸熟、冷却后加入淀粉酶,将原料中的淀粉分解成中间产物糊精,然后进一步分解成_____________。材料需要蒸熟的目的是___________________,这一过程可用______(填淀粉指示剂)来检测,因为该试剂遇淀粉呈蓝色,遇上述中间产物呈红色。

第二步:用______菌将葡萄糖转化成乙醇,这一发酵过程中,玻璃发酵瓶不应完全密封的主要原因是方便排出发酵过程中产生的____________,防止爆裂。

第三步:用______菌将乙醇转化成乙酸,这一过程______氧气。

 

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图甲是生态系统中碳循示意图,图中“→”表示碳元素的流动方向。

(1)在图甲表示的生态系统中,分解者是_____________ (用字母表示),C→A表示的生理过程是_______________

(2)碳元素在生物群落中的主要存在形式是_____________,碳元素在生物群落和无机环境之间的循环主要是以_______________形式进行的。

(3)如果用图乙表示该生态系统的能量金字塔,请将碳循环示意图中相应的字母填在图中对应的营养级中(由下向上的顺序为)____________________

(4)若为农田生态系统,农民下田拔草,捕捉害虫,喷洒农药,目的是_________________

 

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试题属性

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