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对下列图解的相关解释中正确的是( ) A. 甲图只能表示有丝分裂的前期和中期 B...

对下列图解的相关解释中正确的是(   )

A. 甲图只能表示有丝分裂的前期和中期

B. 当植物根对矿质元素吸收量达到图乙中的n点时,其吸收速率不再增大的主要原因是受土壤溶液中离子浓度的限制

C. 若图丙表示生长素对芽作用的影响,当用图丙中m点所对应浓度的生长素处理芽时,其既不促进也不抑制芽的生长。

D. 当酶的活性达到k时,其对应的温度叫酶的最适宜温度,所有酶最适宜温度都相同

 

C 【解析】试题分析:甲图中染色体数与DNA数为1:2,说明含有姐妹染色单体,可以代表有丝分裂的前期和中期,还可以代表减数分裂的减数第一次分裂,故A错误。根吸收矿质元素是主动运输,主动运输需要能量和载体蛋白,到达n点时,限制吸收速率不再增大的因素不是能量,也不是土壤溶液中离子浓度的限制,而应是载体蛋白,故B错误。m点是和横坐标相交的点,代表的是既不促进也不抑制,故C正确。由图可知在k点时酶活性最大,应是该酶的最适温度,但不是所有酶的最适温度都与此相同,每种酶都有自己最适的温度,故D错误。 考点:本题考查生物学图谱相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。  
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考点分析:
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下图表示某一基因型为AaBb的动物个体,正常细胞分裂过程中部分细胞分裂图像及分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述正确的是(  )

A.若将3H标记全部核DNA的体细胞在不含放射性成分的培养基中培养一个细胞周期,则甲图所示时期中有4个DNA含放射性

B.甲图细胞中含4个染色体组,该动物正常体细胞中含8条染色体

C.乙图细胞处于减数第二次分裂后期,其分裂产生的子细胞是基因组成与卵细胞不同的极体

D.高倍显微镜下观察丙图细胞,可看到正在分离的性染色体X和Y,其分裂产生4个成熟生殖细胞

 

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对下列示意图的相关描述,正确的是(            )

A. 图甲细胞处于质壁分离状态,此时①内溶液的浓度高于②内溶液的浓度

B. 图乙(b) 所示的过程可以表示(a) 中的Na+的运输方式

C. 图丙曲线1为最适温度下反应物浓度对酶促反应速率的影响, 如果将反应温度略微升高, 变化后的曲线最可能是3

D. 图丁中的①是mRNA,该过程最终形成的②③④⑤具有相同的结构

 

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某生物(2N)细胞中的DNA经3H充分标记后,置于不含3H的培养基中培养;如图中的A→B→C→A过程为细胞周期中细胞核消失和重新构建的部分示意图,下列有关叙述错误的是(            )

A. 与DNA复制有关的酶是从1处运进图A结构的,结构3的基本支架是磷脂双分子层

B. 图B中的DNA单链数、染色单体数、染色体数、同源染色体对数的比例为8:4:2:1

C. 细胞经过两次连续的有丝分裂后,子细胞中含3H的染色体数一定为N

D. 图B和图C分别处于细胞有丝分裂周期中的前期和末期

 

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为研究土壤中无机离子和空气中CO2浓度对植物光合作用的影响,某研究小组用同一环境中生长的两种植物在适宜条件下做了相关实验,结果如表所示。下列分析不合理的是(   )

A、CO2浓度可通过影响C3的生成量进而影响光合速率

B、P可影响叶绿体中类囊体薄膜的结构及ATP的合成

C、施磷肥对B植物光合速率促进效果显著高于A植物

D、土壤是否富含磷,B植物的光合速率都高于A植物

 

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利用如图所示的实验装置进行与光合作用有关的实验,一定量的金鱼藻和一定量的碳酸氢钠溶液,下列叙述正确的是(  )

A.试管中收集的气体量代表了光合作用产生的氧气量

B.在光下,如果有气泡产生,可说明光合作用产生氧气

C.为了探究二氧化碳浓度对光合作用的影响,可以用不同浓度的碳酸氢钠溶液进行实验

D.为了探究光照强度对光合作用的影响,用一套装置慢慢向光源靠近,观察气泡产生速率的变化

 

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