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在分解尿素菌的分离和鉴定中,对先后用到的两种培养基,叙述正确的是( ) A.加入...

在分解尿素菌的分离和鉴定中,对先后用到的两种培养基,叙述正确的是(   

A.加入酚红指示剂作为选择培养基,再加入唯一碳源作为鉴别培养基

B.加入唯一氮源作为选择培养基,再加入酚红指示剂作为鉴别培养基

C.加入唯一氮源作为鉴别培养基,再加入酚红指示剂作为选择培养基

D.加入唯一碳源作为选择培养基,再加入酚红指示剂作为鉴别培养基

 

B 【解析】在分解尿素菌的分离和鉴定中,应该先加入尿素作为分解尿素菌的唯一氮源,让其合成脲酶,分解尿素,产生氨,氨呈碱性;然后加入酚红指示剂培养细菌,呈红色. 【考点定位】 以尿素为氮源,测定能生长的细菌的数量;培养基对微生物的选择作用 【名师点睛】1、实验室中目的菌株的筛选 ①原理:人为提供有利于目的菌株生长的条件(包括营养、温度.pH等),同时抑制或阻止其他微生物生长. 培养基选择分解尿素的微生物的原理:培养基的氮源为尿素,只有能合成脲酶的微生物才能分解尿素,以尿素作为氮源.缺乏脲酶的微生物由于不能分解尿素,缺乏氮源而不能生长发育繁殖,而受到抑制,所以用此培养基就能够选择出分解尿素的微生物 ②方法:能合成脲酶的细菌才能分解尿素.配制以尿素为唯一氮源的培养基,能够生长的细菌就是能分解尿素的细菌. 2、鉴定分解尿素的细菌的鉴定细菌合成的脲酶将尿素分解成氨,氨会使培养基的碱性增强.在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂培养细菌,若指示剂变红,可确定该种细菌能够分解尿素.  
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考点分析:
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将植物组织培养形成的愈伤组织进行培养,可以分化形成根、芽等器官,这一过程称为(    )

A. 脱分化    B. 去分化

C. 再分化    D. 脱分化或去分化

 

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苯酚是工业生产排放的有毒污染物质,自然界中存在着降解苯酚的微生物,某工厂产生的废水中含有苯酚,为了降解废水中的苯酚,研究人员从土壤中筛选获得了只能降解利用苯酚的细菌菌株,筛选的主要步骤如下图所示,为土壤样品。下列相关叙述错误的是

A使用平板划线法可以在上获得单个菌落

B如果要测定中的活细菌数量,常采用稀释涂布平板法

C图中培养目的菌株的选择培养基中应加入苯酚作为碳源

D微生物培养前,需对培养基和培养皿进行消毒处理

多选题

 

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下列有关微生物培养与应用的说法正确的是 (  )

A. 分离分解尿素的细菌时,尿素是培养基中唯一的氮源和碳源

B. 大肠杆菌的纯化培养过程包括培养基的配制和纯化大肠杆菌两个阶段

C. 微生物在固体培养基上生长时可形成肉眼可见的单个细菌

D. 接种前需要对培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手等进行消毒处理

 

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下列关于“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数实验”的叙述,错误的是 (  )

A. 该实验所用培养基是尿素为唯一氮源的选择培养基

B. 一般选用104、105、106倍的稀释液进行平板培养

C. 每隔2d统计一次菌落数,选取菌落数目稳定时的记录作为结果

D. 称取土壤、稀释土壤溶液、涂布平板都要在火焰旁进行

 

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下列与腐乳制作过程相关的操作,错误的是 (  )

A. 为了有利于毛霉的生长,豆腐块应整齐排放,将笼屉中的温度控制在15℃〜18℃,保持适当的距离

B. 豆腐块装瓶时,为了避免影响口味,逐层加盐量大致相等

C. 装瓶时,将瓶口通过酒精灯火焰,迅速用胶条密封保存

D. 加入胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等香辛料,调节风味

 

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