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科学家通过研究种间捕食关系,构建了捕食者——猎物模型,如图所示(图中箭头所指方向...

科学家通过研究种间捕食关系,构建了捕食者——猎物模型,如图所示(图中箭头所指方向代表曲线变化趋势)。请据图判断下列说法错误的是(  )

A. 该模型属于物理模型

B. 利用模型只能解释猎物的种群数量能维持相对稳定的原因

C. 曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的负反馈调节

D. 捕食者与猎物的相互关系是经过长期的共同进化逐步形成的

 

AB 【解析】数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式,如:酶活性受温度(PH值)影响示意图等。该图属于数学模型,A错误;猎物种群数量增加时,导致捕食者种群数量增加,这样猎物种群数量减少,从而导致捕食者种群数量减少,最终又使猎物种群数量增加.这样不断循环,就可以保持两种种群的数量维持相对稳定,但也能说明生态系统普遍存在的负反馈调节,B错误;图中数学模型中可以看出,在N1~N2段,猎物数量减少时,捕食者的数量也在减少,捕食者的种群数量会随着猎物种群数量的增加而不增加;在N2~N3段,猎物的种群数量增加时,捕食者数量也在增加,但是当捕食者达到一定的程度后,猎物又在不断减少,这种变化趋势反映了生态系统中普遍存在的负反馈调节,C正确;捕食者与猎物的相互关系是经过长期的共同进化逐步形成的,D正确。 【点睛】解答本题的关键是明确该模型是用曲线表示构建的属于数学模型,曲线在高时会调节其值降低,在低时会调节升高,反映了生态系统最基本的负反馈调节机制。  
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考点分析:
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如图是某农业生态系统模式图,下列关于该系统的叙述错误的是(       )

A. 微生物利用的是农作物通过光合作用固定的能量

B. 多途径利用农作物可提高该系统中能量的传递效率

C. 沼渣、沼液作为肥料还田可以促进物质循环再利用

D. 食用菌、产甲烷杆菌及蚯蚓是该生态系统中的分解者

 

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如图为某生态系统中能量传递示意图,以下叙述不正确的是( )

A. 能量流动是从甲固定的太阳能开始的,流入该生态系统的总能量为1250kJ

B. 从乙到丙的能量传递效率为15%

C. 将乙和丙的粪便作为有机肥还田,可以提高能量传递效率

D. 食物链的营养关系一般不可逆,这决定了能量流动的单向性

 

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科学家研究了不同种类动物的能量(kJ·m-2·a-1)变化情况,部分结果如下表所示。下列叙述不正确的是

 

 

动物种类

能量数值

摄取量(I)

同化量(A)

呼吸量(R)

生产量(P)

收割蚁(植食)

34.50

31.00

30.90

0.10

小蜘蛛(肉食)

12.60

11.90

10.00

1.90

盐沼蝗(植食)

3.71

1.37

0.86

0.51

黄鼠(植食)

5.60

3.80

3.69

0.11

 

 

A. 收割蚁只有不到1%的同化量用于自身生长发育等生命活动

B. 占盐沼蝗摄入食物63%的未同化量可被分解者所利用

C. 黄鼠的生长效率(P/A)较低的原因是呼吸消耗的能量较多

D. 表中几种动物同化效率(A/I)不同是因为能量传递效率不同

 

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有一种生活在热带的果蚁,将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上,用这些落叶来培养真菌,然后以腐叶作为自己的食物来源。下列分析不正确的是(  )

A. 真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解

B. 果蚁与真菌之间的共生关系是长期协同进化的结果

C. 果蚁和真菌都是分解者,共同促进碳、氮元素的循环

D. 果蚁从落叶中同化的能量可通过食物残渣传递给真菌

 

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图一是庭院经济生态农业模式图;图二是能量流经牛这一营养级的示意图。下列叙述错误的是(  )

A. 庭院里的卷心菜被菜粉蝶幼虫取食后,能放出特殊香味吸引菜粉蝶的天敌,这种现象体现了生态系统的信息传递功能

B. 图一中共有5条食物链,其中人占第二、三、四营养级

C. 图二中Ⅲ代表下一营养级(或人)摄入的能量

D. 图二可表明生态系统的能量流动具有单向流动、逐级递减的特点

 

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