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如图是某农业生态系统模式图,下列关于该系统的叙述错误的是( ) A. 微生物利用...

如图是某农业生态系统模式图,下列关于该系统的叙述错误的是(       )

A. 微生物利用的是农作物通过光合作用固定的能量

B. 多途径利用农作物可提高该系统中能量的传递效率

C. 沼渣、沼液作为肥料还田可以促进物质循环再利用

D. 食用菌、产甲烷杆菌及蚯蚓是该生态系统中的分解者

 

B 【解析】试题分析:A、该生态系统的能量是由农作物经过光合作用输入的,所以微生物利用的是农作物通过光合作用储存的能量,故A正确;B、多途径利用农作物可提高该系统中能量的利用率,但不能提高能量的传递效率,故B错误;C、沼渣、沼液作为肥料还田可以促进物质循环再利用,故C正确;D、食用菌、甲烷菌及蚯蚓能将有机物分解成无机物,是该生态系统中的分解者,故D正确.故选:B. 考点:生态农业工程 【名师点睛】分析题图:图示表示某农业生态系统,其中农作物是生产者,是生态系统的主要成分;家禽是消费者;食用菌、甲烷菌及蚯蚓是该生态系统中的分解者;沼渣、沼液作为肥料还田可以促进物质循环再利用;图中多途径利用农作物可提高该系统中能量的利用率.  
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考点分析:
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如图为某生态系统中能量传递示意图,以下叙述不正确的是( )

A. 能量流动是从甲固定的太阳能开始的,流入该生态系统的总能量为1250kJ

B. 从乙到丙的能量传递效率为15%

C. 将乙和丙的粪便作为有机肥还田,可以提高能量传递效率

D. 食物链的营养关系一般不可逆,这决定了能量流动的单向性

 

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科学家研究了不同种类动物的能量(kJ·m-2·a-1)变化情况,部分结果如下表所示。下列叙述不正确的是

 

 

动物种类

能量数值

摄取量(I)

同化量(A)

呼吸量(R)

生产量(P)

收割蚁(植食)

34.50

31.00

30.90

0.10

小蜘蛛(肉食)

12.60

11.90

10.00

1.90

盐沼蝗(植食)

3.71

1.37

0.86

0.51

黄鼠(植食)

5.60

3.80

3.69

0.11

 

 

A. 收割蚁只有不到1%的同化量用于自身生长发育等生命活动

B. 占盐沼蝗摄入食物63%的未同化量可被分解者所利用

C. 黄鼠的生长效率(P/A)较低的原因是呼吸消耗的能量较多

D. 表中几种动物同化效率(A/I)不同是因为能量传递效率不同

 

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有一种生活在热带的果蚁,将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上,用这些落叶来培养真菌,然后以腐叶作为自己的食物来源。下列分析不正确的是(  )

A. 真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解

B. 果蚁与真菌之间的共生关系是长期协同进化的结果

C. 果蚁和真菌都是分解者,共同促进碳、氮元素的循环

D. 果蚁从落叶中同化的能量可通过食物残渣传递给真菌

 

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图一是庭院经济生态农业模式图;图二是能量流经牛这一营养级的示意图。下列叙述错误的是(  )

A. 庭院里的卷心菜被菜粉蝶幼虫取食后,能放出特殊香味吸引菜粉蝶的天敌,这种现象体现了生态系统的信息传递功能

B. 图一中共有5条食物链,其中人占第二、三、四营养级

C. 图二中Ⅲ代表下一营养级(或人)摄入的能量

D. 图二可表明生态系统的能量流动具有单向流动、逐级递减的特点

 

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为了控制甘蔗害虫,有人将蔗蟾带入澳大利亚。由于蔗蟾的皮肤会产生毒素,起初袋鼬等蔗蟾的捕食者出现大量死亡的现象,但现在,袋鼬学会了只吃蔗蟾的幼仔而不吃毒性更强的成体。蔗蟾和袋鼬之间肯定不存在(  )

A. 物质循环    B. 能量流动    C. 信息传递    D. 共同进化

 

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