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科学家研究了不同种类动物的能量(kJ·m-2·a-1)变化情况,部分结果如下表所...

科学家研究了不同种类动物的能量(kJ·m-2·a-1)变化情况,部分结果如下表所示。下列叙述不正确的是

 

 

动物种类

能量数值

摄取量(I)

同化量(A)

呼吸量(R)

生产量(P)

收割蚁(植食)

34.50

31.00

30.90

0.10

小蜘蛛(肉食)

12.60

11.90

10.00

1.90

盐沼蝗(植食)

3.71

1.37

0.86

0.51

黄鼠(植食)

5.60

3.80

3.69

0.11

 

 

A. 收割蚁只有不到1%的同化量用于自身生长发育等生命活动

B. 占盐沼蝗摄入食物63%的未同化量可被分解者所利用

C. 黄鼠的生长效率(P/A)较低的原因是呼吸消耗的能量较多

D. 表中几种动物同化效率(A/I)不同是因为能量传递效率不同

 

D 【解析】收割蚁能量的同化量为31.0,而呼吸量为30.9,则用于自身生长发育的能量为0.1,0.1÷31.0×100%=0.32%,A正确;盐沼蝗的摄入量为3.71,同化量为1.37,则未同化量=3.71-1.37=2.34,占盐沼蝗摄入量=2.34÷3.71×100%=63%,B正确;黄鼠能量的同化量为3.80,呼吸量为3.69,因此用于生长的能量就很少,C正确;同化效率是某种动物的同化量与其摄入量之比值,能量传递效率是后一营养级的同化量占前一营养级的同化量之比值,显然二者没有必然联系,D错误。 【点睛】本题关键是能从表格中数据获取有效信息。摄入量=同化量+微生物分解的量,同化量=呼吸量+用于自身生长发育的能量(即表格中生产量)。  
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考点分析:
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A. 真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解

B. 果蚁与真菌之间的共生关系是长期协同进化的结果

C. 果蚁和真菌都是分解者,共同促进碳、氮元素的循环

D. 果蚁从落叶中同化的能量可通过食物残渣传递给真菌

 

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B. 图一中共有5条食物链,其中人占第二、三、四营养级

C. 图二中Ⅲ代表下一营养级(或人)摄入的能量

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D. 甲、乙两地随着时间延长,生物多样性都能逐渐增多

 

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B. 图a中3个物种的种间竞争激烈,图b中3个物种的种内斗争激烈

C. 如果资源有限,图a中物种2有被排除的危险,图b中物种3有被排除的危险

D. 两图中的物种种间竞争激烈程度相等

 

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