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运用所学知识回答下列与生物技术实践相关的问题。 (1)提取和鉴定胡萝卜素常用的方...

运用所学知识回答下列与生物技术实践相关的问题。

(1)提取和鉴定胡萝卜素常用的方法分别是___________________。下图所示为胡萝卜素提取粗品鉴定的结果,其中点加提取样品的是__________点。

(2)制作牛肉膏蛋白胨固体培养基时,应待培养基冷却至50℃左右时,在__________附近倒平板。等待平板冷却凝固后,将平板____________

(3)鉴定分解尿素的细菌时,需在培养基中加入__________指示剂,若指示剂变__________说明有目的菌株存在。

 

萃取法 纸层析法 B、C 酒精灯火焰 倒过来放置 酚红 红色 【解析】试题分析:胡萝卜素、叶绿素、叶黄素、番茄红素和辣椒红素都是脂溶性植物色素,一般不溶于水,易溶于酒精、乙醚和氯仿等有机溶剂,故常用有机溶剂萃取胡萝卜素。提取过程:胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→鉴定。据图分析,A、B、C、D 4点中,属于标准样品的样点是A和D,提取样品的样点是B和C,在图中的层析谱中,甲和乙代表的物质分别是β-胡萝卜素、其他色素和杂质,该层析的目的是胡萝卜素粗品的鉴定。 (1)提取胡萝卜素最常用的方法是萃取法,而鉴定的方法一般采用纸层析法。图中属于标准样品的样点是A和D,提取样品的样点是B和C。 (2)等培养基冷却至50℃左右时,在酒精灯火焰附近倒平板,以防止杂菌污染;等待平板冷却5~10分钟,将平板倒过来放置,使皿盖在下,皿底在上。 (3)在以尿素为惟一氮源的培养基中加入酚红指示剂,培养某种细菌后,如果pH升高,指示剂升高,指示剂将变红,这样就能初步鉴定该种细菌能够分解尿素。 【点睛】解答本题的关键是分析图中的A、B、C、D四个点中,属于标准样品的样点和提取样品的样点分别是哪两个。  
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河流是一个流动的生态系统,是连接陆地和海洋的纽带,水温、阳光辐射、食物、含氧量等随水的深度变化而变化,致使河流中存在生物群落的分层现象。人类活动会对自然河流造成干扰,下图表示某河流生态系统受到生活污水(含大量有机物)轻度污染后的净化示意图。请回答:

(1)河流生物群落分急流生物群落和缓流生物群落,区别两者的重要群落特征是________________

(2)河流中生物群落的分层现象体现出群落的______________结构。

(3)在受污染河流的AB段上,溶解氧大量减少的主要原因是____________________;AB段上减少的微生物物种呼吸类型属于_________________型。

(4)在河流的BCD段上NH4+减少的原因可能是____________________

 

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如图表示人体生命活动调节的部分过程,图中大写字母代表激素,请据图回答:

(1)该图所表示的生命活动调节机制是____________(填“神经调节”、“体液调节”或“神经一体液调节”)。

(2)由图分析可知,激素调节具有___________调节和____________调节机制。

(3)肝细胞是图中_____________(填图中字母)激素的靶细胞。

 

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烟草是雌雄同株植物,有系列品种,只有不同品种间行种植才能产生种子,这与由S基因控制的遗传机制有关。请分析回答下列问题:

(1)研究发现,烟章的S基因分为S1、S2、S3……等15种,它们互为等位基因,等位基因的产生是由于突变时基因分子结构中发生___________的结果。

(2)S基因在雌蕊中表达合成S核酸酶,在花粉管中表达合成S因子。传粉后,雌蕊产生的S核酸酶进入花粉管中,只能与同型S基因表达合成的S因子特异性结合,进而将花粉管细胞中的mRNA降解,使花粉管不能伸长。据此分析烟草不存在S基因的______________(填“纯合”或“杂合”)个体。

(3)将基因型为S1S2S1S3的烟草间行种植,全部子代的基因型为________________

(4)自然界中许多植物具有与烟草一样的遗传机制,这更有利于提髙生物遗传性状的_________,对生物进化的意义是________________

 

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某兴趣小组探究37℃条件下pH对某动物体内两种消化酶活性的影响,结果见下表。请回答下列相关问题:

(1)该实验的因变量是_____________,实验中对该类因变量的检测方法常有________________

(2)表中X___________,判断的理由是________________

(3)表中数据说明:不同的酶___________不同。

 

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某种食蚜蝇的幼虫以蚜虫为食,雌性食蚜绳一般会将卵产在蚜虫的附近;长瓣兜兰为吸引昆虫前来帮助其传粉,花瓣基部长有形似蚜虫的小突起,吸引雌性食蚜蝇前来产卵,但长瓣兜兰不能为食蚜蝇幼虫提供食物。下列有关叙述正确的是

A. 食蚜蝇和长瓣兜兰之间存在共同进化

B. 食蚜蝇和长瓣兜兰的种间关系是互利共生

C. 食蚜蝇、蚜虫和长瓣兜兰构成生物群落

D. 从能量流动角度可知食蚜蝇生存更占优势

 

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