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假设a、B为玉米的优良基因,现有AABB、aabb两个品种,控制两对相对性状的基...

假设a、B为玉米的优良基因,现有AABB、aabb两个品种,控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上,实验小组用不同方法进行了实验(如图)。

(1)过程的育种方法是____________,其原理是_________

(2)过程②→③→④的育种方法是______,其原理是基因重组,基因型为aaB_的类型经后子代中aaBB所占比例是____

(3)过程②→⑤的育种方法是____,过程使用的试剂是____,它可作用于正在分裂的细胞,抑制纺锤体的形成。

(4)过程②→⑥→⑦的育种方法是____,其原理是染色体变异,最大的优点是________

(5)地中海贫血症患者具有明显的区域特征,正常人(AA)易患疟疾,而携带者(Aa)既不患贫血,又抗疟疾,因此存活率明显提高,这体现了变异的利与害取决于____。在疟疾的选择下,基因a的频率增加,说明_______________________________________

(6)地中海贫血症是基因突变造成的,为调查地中海贫血症发病率,不正确的做法是____

a.调查群体要足够大

b.必须以家庭为单位逐个调查

c.要注意保护被调查人的隐私

d.不能在特定人群中调查,要随机调查

 

诱变育种 基因突变 杂交育种 1/2 多倍体育种 秋水仙素 单倍体育种 明显缩短育种年限 生物生存的环境 种群发生了进化 b 【解析】试题分析:理清常见的诱变育种、杂交育种、单倍体育种、多倍体育种的过程、优缺点及原理,梳理现代生物进化理论的基本观点和调查人类遗传病的方法等相关的知识,由题意和从图示中提取信息进行相关问题的解答。 (1) γ射线能诱发基因突变,所以过程①的育种方法是诱变育种,其原理是基因突变。 (2) 过程②→③→④的育种方法是杂交育种,其原理是基因重组。在基因型为aaB_的类型中,aaBB和aaBb的个体依次占1/3、2/3,经④后子代中aaBB所占比例是1/3aaBB+2/3×1/4aaBB=1/2。 (3) 过程②→⑤,控制每一对相对性状的基因数目均增倍,据此可判断该育种方法是多倍体育种,过程⑤使用的试剂是秋水仙素,它作用于正在分裂的细胞,抑制纺锤体的形成。 (4) 过程②→⑥→⑦的育种方法是单倍体育种,其原理是染色体变异,最大的优点是明显缩短育种年限。 (5) 地中海贫血症患者具有明显的区域特征,正常人(AA)易患疟疾,而携带者(Aa)既不患贫血,又抗疟疾,因此存活率明显提高,这体现了变异的利与害取决于生物生存的环境;生物进化的实质是种群基因频率的改变,在疟疾的选择下,基因a的频率增加,说明种群发生了进化。 (6) 调查地中海贫血症发病率,应在人群中随机抽样调查,调查的群体要足够大,而且要注意保护被调查人的隐私, a 、c、d均正确,b错误。  
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考点分析:
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科研人员以黄瓜幼苗为实验材料进行相关实验,实验数据如图1所示;赤霉素可通过提高IAA含量来促进植株高度增加,这两种激素之间的关系如图2所示。下列分析错误的是

A. 1涉及实验的自变量是光质,图2中的X、Y分别表示促进、抑制

B. 由图1可以看出,蓝光通过抑制IAA氧化酶活性来降低IAA含量,进而影响植株的高度

C. 由图2可以看出,酶1的活性和酶2的活性都能够影响IAA的含量

D. 生长素类似物对植物发挥作用的时效长于IAA,从一定程度上反映了IAA氧化酶具有专一性

 

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下列有关植物激素的应用,正确的是(    )

A. 苹果树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落

B. 用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存

C. 用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟

D. 用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄

 

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为探究不同浓度的2,4-D溶液对绿豆发芽的影响,某实验小组用等量的蒸馏水、0.4(mg·L1)、0.7(mg·L1)、1(mg·L1)、1.3(mg·L1)、1.6(mg·L1)的2,4-D溶液分别浸泡绿豆种子12 h,再在相同且适宜条件下培养,得到实验结果如下图所示。根据实验结果分析正确的是

A. 0.4(mg·L1)的2,4-D溶液促进芽的生长、抑制根的生长

B. 2,4-D溶液既能促进根的生长,也能抑制根的生长

C. 1(mg·L1)的2,4-D溶液是培养无根豆芽的最适浓度

D. 2,4-D溶液具有与生长素相似的生理功能

 

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分析下列各图,正确的是

A.图甲由于单侧光照的影响,胚芽鞘将向光弯曲生长

B.图乙茎卷须中生长素含量外侧比内侧少,所以外侧生长得快

C.图丙中若固定光源,暗箱及植株整个装置匀速旋转一段时间,幼苗将弯向小窗

D.图丁中放琼脂块M的胚芽鞘向一侧弯曲,而放琼脂块N的不弯曲

 

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下列关于植物生长素的叙述,错误的是

A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素

B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输

C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同

D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响

 

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