Question

为探究不同浓度的2，4－D溶液对绿豆发芽的影响，某实验小组用等量的蒸馏水、0.4（mg·L^－1）、0.7（mg·L^－1）、1（mg·L^－1）、1.3（mg·L^－1）、1.6（mg·L^－1）的2，4－D溶液分别浸泡绿豆种子12 h，再在相同且适宜条件下培养，得到实验结果如下图所示。根据实验结果分析正确的是

A. 0.4（mg·L^－1）的2，4－D溶液促进芽的生长、抑制根的生长

B. 2，4－D溶液既能促进根的生长，也能抑制根的生长

C. 1（mg·L^－1）的2，4－D溶液是培养无根豆芽的最适浓度

D. 2，4－D溶液具有与生长素相似的生理功能

Answer

B

【解析】题图显示：2，4－D溶液为0.4 mg·L－1的实验组，其根和芽的长度均高于2，4－D浓度为0的对照组，当2，4－D溶液的浓度高于0.4mg·L－1时，实验组根的长度均小于对照组，说明0.4mg·L－1的2，4－D溶液对根和芽的生长都起促进作用， 2，4－D溶液既能促进根的生长，也能抑制根的生长，A项错误，B项正确；当2，4－D溶液浓度为1 mg·L－1时能抑制根的生长，但并不是无根豆芽，C项错误；图示信息无法说明2，4－D 溶液具有与生长素相似的生理功能，D项错误。

【点睛】本题以反映实验结果的柱形图为依托，考查学生对实验结果的分析和处理能力。解答此类问题的关键是：以图中各组“根和芽的长度”为切入点，依据实验设计的原则找出实验变量（自变量、因变量、无关变量），并且将实验组（2，4－D溶液浓度大于0）与对照组（2，4－D溶液浓度为0）的“根和芽的长度”进行对比分析，若实验组该数值大于对照组则体现了促进作用，反之则体现了抑制作用，由此对照各选项作出合理判断。