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在缺乏氮源的培养基上,大部分微生物无法生长;在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放...

在缺乏氮源的培养基上,大部分微生物无法生长;在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌的生长;在培养基中加入10%的酚可以抑制细菌和霉菌的生长.利用上述选择培养基依次能从混杂的微生物群体中分离出(  )

A. 乳酸菌、金黄色葡萄球菌、放线菌

B. 固氮细菌、大肠杆菌、放线菌

C. 固氮细菌、霉菌、放线菌

D. 固氮细菌、金黄色葡萄球菌、放线菌

 

C 【解析】试题分析:综合分析可知选择培养基依次选择的是:固氮细菌、霉菌和放线菌。 考点:本题考查培养基的应用,意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。  
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考点分析:
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如图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程,下列叙述正确的是(  )

A. 过程①和②都只能发生在缺氧条件下

B. 过程①和③都只发生在酵母细胞的线粒体中

C. 过程③和④都需要氧气的参与

D. 过程①~④所需的最适温度基本相同

 

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在分解尿素菌的分离和鉴定中,对先后用到的两种培养基,叙述正确的是(  )

A.加入酚红指示剂作为选择培养基,再加入唯一碳源作为鉴别培养基

B.加入唯一氮源作为鉴别培养基,再加入酚红指示剂作为选择培养基

C.加入唯一氮源作为选择培养基,再加入酚红指示剂作为鉴别培养基

D.加入酚红指示剂作为选择培养基,再加入唯一碳源作为鉴别培养基

 

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平板划线操作的第一步之前、每次划线之前、划线结束时要灼烧接种环,目的依次是( )

①避免细菌污染环境和感染操作者 

②杀死接种环上残留的菌种 

③避免杂菌污染培养物

A. ③②①    B. ①②③    C. ②①③    D. ③①①

 

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如图是微生物平板划线示意图,划线的顺序为1→2→3→4→5.整个划线过程中需要对接种环进行灼烧的次数为(  )

A. 2    B. 4    C. 5    D. 6

 

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牛或山羊的瘤胃中生活着多种微生物.若想从瘤胃中分离出能够分解尿素的微生物,下列哪一项操作会导致达不到实验目的    (  )

A. 以尿素为唯一氮源    B. 以葡萄糖作为碳源

C. 将培养基调至酸性    D. 培养环境有充足O2

 

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