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下面是对基因型和表现型关系的叙述,其中错误的是 A.表现型相同,基因型不一定相同...

下面是对基因型和表现型关系的叙述,其中错误的是

A表现型相同,基因型不一定相同

B基因型相同,表现型相同

C在相同生活环境中,基因型相同,表现型一定相同

D在相同生活环境中,表现型相同,基因型不一定相同

 

B 【解析】表现型相同,基因型不一定相同,例如显性纯合子(AA)和杂合子(Aa)均表现为显性性状,A正确;基因型相同,表现型不一定相同,如同卵双胞胎,哥哥在野外工作较黑,弟弟在室内工作较白,B错误;环境相同,表现型相同,基因型不一定相同,例如显性纯合子(AA)和杂合子(Aa)均表现为显性性状,C正确;由于生物体的表现型是由基因型和环境的共同作用决定,所以相同环境下,基因型相同,表现型一定相同,D正确. 【考点定位】基因的分离规律的实质及应用;性状的显、隐性关系及基因型、表现型 【名师点睛】基因型是指某一生物个体全部基因组合的总称,它反映生物体的遗传构成,即从双亲获得的全部基因的总和. 表现型指生物个体表现出来的性状. 生物体的表现型是由基因型和环境的共同作用决定.  
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考点分析:
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大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列杂交实验中,能判定性状显隐性关系的是

   ①紫花×紫花→全紫花        

②紫花×紫花→301紫花+110白花

   ③紫花×白花→全紫花        

④紫花×白花→98紫花+107白花

A. ①和③    B. ②和③    C. ③和④    D. ④和①

 

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下列属于一对相对性状的是

A桃树的红花与绿叶             B羊的白毛与狗的黑毛

C狗的卷毛与粗毛               D水稻的有芒与无芒

 

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抗利尿激素ADH是9肽,可与肾小管基底膜侧的抗利尿激素受体ADHR结合,激活细胞内一系列反应,有利于水通道蛋白-2插入肾小管、集合管上皮细胞膜管腔面)(如图1所示。请回答下列问题:

1含水通道蛋白-2的小泡可与管腔膜结合,这体现了细胞膜具有________________。能引起ADH分泌量增加的有效刺激是________________。下丘脑神经细胞将合成的ADH输送至脑下垂体后叶,垂体后叶中的ADH通过________________的方式从细胞进入血液。

2正常成年人血液中ADH含量随时间变化的情况如图2所示。c→d时段,肾小管和集合管细胞对水的通透性________________,导致血浆渗透压________________。

3尿量超过3L/d称尿崩,尿崩症的病因有多种,一是ADH分泌量________________,二是肾脏相应细胞表面缺乏________________而使ADH不能发挥作用。

 

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如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,据图回答:

1分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞的细胞膜上有_________。

2正常人饭后,血液中明显增多的激素是_________,该激素是由____________分泌的。

3受寒冷刺激时,若图中血管内的信号分子为TSH,则分泌细胞是_______填写内分泌腺名称,靶细胞是_________。靶细胞又可分泌__________,可增加机体的产热量。

4如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞能否为垂体细胞?___________。试简要说出理由:__________。

5从图中信息可以看出激素调节有哪些特点?____________。

 

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下图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子BDNF关系的部分图解。请据图回答问题:

1突触小泡中的b物质是__________,该物质通过__________方式进入突触间隙。

2请画出b物质与AMPA结合后兴奋传导至d处时,细胞膜内外电荷的分布情况________________。

3据图可知,BDNF具有____________和激活突触后膜上相应受体的作用,从而促进兴奋在突触处的传递。若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体,将导致突触间隙内b物质的含量____________填“增加”/“不变”/“减少”

4图中c是突触蛋白,它在海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况。有实验表明,水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强,大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降。由此推测,长期记忆可能与____________的建立有关。

 

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