抗利尿激素（ADH）是9肽,可与肾小管基底膜侧的抗利尿激素受体（ADHR）结合,激活细胞内一系列反应,有利于水通道蛋白-2插入肾小管、集合管上皮细胞膜（管腔面）（如图1所示）。请回答下列问题:
（1）含水通道蛋白-2的小泡可与管腔膜结合,这体现了细胞膜具有________________。能引起ADH分泌量增加的有效刺激是________________。下丘脑神经细胞将合成的ADH输送至脑下垂体后叶,垂体后叶中的ADH通过________________的方式从细胞进入血液。
（2）正常成年人血液中ADH含量随时间变化的情况如图2所示。c→d时段,肾小管和集合管细胞对水的通透性________________,导致血浆渗透压________________。
（3）尿量超过3L/d称尿崩,尿崩症的病因有多种,一是ADH分泌量________________,二是肾脏相应细胞表面缺乏________________而使ADH不能发挥作用。
如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，据图回答：
（1）分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞的细胞膜上有_________。
（2）正常人饭后，血液中明显增多的激素是_________，该激素是由____________分泌的。
（3）受寒冷刺激时，若图中血管内的信号分子为TSH，则分泌细胞是_______（填写内分泌腺名称），靶细胞是_________。靶细胞又可分泌__________，可增加机体的产热量。
（4）如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞能否为垂体细胞？___________。试简要说出理由：__________。
（5）从图中信息可以看出激素调节有哪些特点？____________。
下图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子（BDNF）关系的部分图解。请据图回答问题：
（1）突触小泡中的b物质是__________，该物质通过__________方式进入突触间隙。
（2）请画出b物质与AMPA结合后兴奋传导至d处时，细胞膜内外电荷的分布情况________________。
（3）据图可知，BDNF具有____________和激活突触后膜上相应受体的作用，从而促进兴奋在突触处的传递。若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体，将导致突触间隙内b物质的含量____________（填“增加”／“不变”／“减少”）。
（4）图中c是突触蛋白，它在海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况。有实验表明，水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强，大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降。由此推测，长期记忆可能与____________的建立有关。
下列丙、丁分别是人体膝跳反射的反射弧和突触结构示意简图，数字表示结构，字母表示物质。
（1）在进行膝跳反射时，①与②之间兴奋的传递方向是_________；神经冲动主要是由于神经纤维膜两侧的离子变化产生的__________形成。
（2）小王同学取指血进行化验，当针刺破手指时，并未将手缩回。这说明___________。针刺手指皮肤时，人会感到疼痛，写出人体接受针刺产生痛觉的过程__________________。
（3）丁是丙中③的放大图。丁显示的是____________个细胞的部分结构。
（4）激素传递信息的速度比神经传导兴奋的速度慢，原因在于前者____________。
下列临床措施中，不适宜用于诊断“下丘脑是否发生病变”的是
A．监测体温变化 B．收集统计尿量
C．观察膝跳反射 D．检查垂体功能
下图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是
A．方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速
B．方式③的信息传递不通过体液
C．体温调节可能涉及①②③三种传递方式
D．方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节
