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(2015秋•邵阳县校级月考)给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速...

(2015秋•邵阳县校级月考)给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速率和消耗速率如下图所示.下列相关分析不正确的是( 

A.曲线a表示血糖的补充速率

B.曲线b表示血糖的消耗速率

C.当胰岛素浓度为40 μU/mL时,在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定

D.当胰岛素浓度为40 μU/mL时,在较长时间内血糖浓度会下降

 

C 【解析】【解析】 A、注射胰岛素后,可以增加血糖的去路,减少血糖的来源,同时非糖物质向葡萄糖转化的速率减慢,使糖的补充速率下降,因此曲线a示血糖的补充速率,A正确; B、注射胰岛素后,葡萄糖氧化分解和转化成非糖物质的速率加快,使糖耗速率增大,故曲线b表示血糖的消耗速率,B正确; C、当胰岛素浓度为40μU/mL时,血糖浓度的补充速率等于消耗速率,此时血糖浓度暂时稳定,但是随着胰岛素浓度的升高,血糖浓度会很快下降,C错误; D、当胰岛素浓度等于40μU/mL时,血糖浓度的补充速率等于消耗速率,此时血糖浓度暂时稳定,但是随着胰岛素浓度的升高,血糖浓度会很快下降,D正确. 故选:C. 【点评】本题重点考查胰岛素降低血糖的功能.解本题时要避免两个认识误区:1是单纯将血浆胰岛素含量当成胰岛素体外注射剂量;2是将血糖含量、血糖的补充速率和血糖的消耗速率等3个概念混为一谈.本题考查了学生如何通过曲线图获取信息的能力,分析理解能力和综合应用能力,具有一定的难度.  
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考点分析:
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(2016春•石嘴山校级期中)体重近似、发育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗,丁狗不作处理,甲、乙、丙狗分别做不同的手术处理.几个月后查得各自血液中三种激素的含量如下表,则下列叙述错误的是( 

 

雄性激素

甲状腺激素

生长激素

3.8

0.1

5.8

3.6

2.8

0.1

0.5

3

5.5

4

3

6

A.甲狗可能出现的症状有行动呆笨而迟缓,精神萎靡,食欲不振,身体发育停止

B.乙狗可能出现的症状有生长立即停滞

C.丙狗可能出现的症状有性情变得温顺

D.在相同条件下饲养一段时间后,其个体大小变化为:甲、丁狗个体小,基本处于术前状态,丙、乙狗不断长大

 

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(2015秋•辽宁校级期末)如图所示①②分别代表不同的细胞,A代表物质,下列各项不符合该示意图的是( 

A.①为前一神经元、②为后一神经元、A为神经递质

B.①为垂体细胞、②为甲状腺细胞、A为促甲状腺激素释放激素

C.①为下丘脑细胞、②为肾小管细胞、A为抗利尿激素

D.①为甲状腺细胞、②为下丘脑细胞、A为甲状腺激素

 

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(2013•立山区校级三模)如图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图示中箭头标信息传递的方向.下列有关叙述中,正确的是( 

A.如果该图表示反射弧,则其中的信息是以化学信号形式传导的

B.如果该图中的甲为下丘脑,乙为垂体,丙为甲状腺,则丙分泌的甲状腺激素增加到一定程度后,对甲分泌a,乙分泌b具有抑制作用

C.如果该图表示细胞内遗传信息的表达过程,则a过程只发生在高尔基体中

D.如果该图表示细胞免疫过程,则甲为效应T细胞,乙为靶细胞,丙为抗体

 

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(2015秋•邵阳县校级月考)图为某一传出神经元与肌细胞形成的突触.下列说法错误的是( 

A.①的形成与高尔基体有关

B.图中的突触小体,是神经元树突的末端

C.①内的递质只能经②释放再作用于④

D.②释放的神经递质可能会使肌细胞兴奋

 

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(2015•浦东新区三模)部分神经元之间的联系如图所示,分别在甲、乙两处提供适宜刺激,引起肌肉收缩的情况是( 

A.刺激甲,只有Ⅰ、Ⅱ收缩 B.刺激乙,只有Ⅲ、Ⅳ收缩

C.刺激甲,Ⅰ﹣Ⅳ都不收缩 D.刺激乙,Ⅰ一Ⅳ都收缩

 

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