满分5 > 高中生物试题 >

(2015秋•辽宁校级期末)如图所示①②分别代表不同的细胞,A代表物质,下列各项...

(2015秋•辽宁校级期末)如图所示①②分别代表不同的细胞,A代表物质,下列各项不符合该示意图的是( 

A.①为前一神经元、②为后一神经元、A为神经递质

B.①为垂体细胞、②为甲状腺细胞、A为促甲状腺激素释放激素

C.①为下丘脑细胞、②为肾小管细胞、A为抗利尿激素

D.①为甲状腺细胞、②为下丘脑细胞、A为甲状腺激素

 

B 【解析】【解析】 A、若①为前一神经元,②为后一神经元,则A为神经递质,A正确; B、若①为垂体细胞、②为甲状腺细胞,则A为促甲状腺激素,B错误; C、若①为下丘脑细胞、②为肾小管细胞,则A为抗利尿激素,C正确; D、甲状腺激素的调节过程:下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素,同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节;如果该图中①为甲状腺细胞、②为下丘脑细胞,则①分泌的甲状腺激素增加到一定程度后,对②下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素具有抑制作用,D正确. 故选:B. 【点评】本题结合概念图,考查神经冲动的产生及传导、甲状腺激素的分级调节过程、,要求考生识记兴奋在神经纤维上的传导过程;识记甲状腺激素的调节过程.结合图形准确的解答各个选项.  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

(2013•立山区校级三模)如图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图示中箭头标信息传递的方向.下列有关叙述中,正确的是( 

A.如果该图表示反射弧,则其中的信息是以化学信号形式传导的

B.如果该图中的甲为下丘脑,乙为垂体,丙为甲状腺,则丙分泌的甲状腺激素增加到一定程度后,对甲分泌a,乙分泌b具有抑制作用

C.如果该图表示细胞内遗传信息的表达过程,则a过程只发生在高尔基体中

D.如果该图表示细胞免疫过程,则甲为效应T细胞,乙为靶细胞,丙为抗体

 

查看答案

(2015秋•邵阳县校级月考)图为某一传出神经元与肌细胞形成的突触.下列说法错误的是( 

A.①的形成与高尔基体有关

B.图中的突触小体,是神经元树突的末端

C.①内的递质只能经②释放再作用于④

D.②释放的神经递质可能会使肌细胞兴奋

 

查看答案

(2015•浦东新区三模)部分神经元之间的联系如图所示,分别在甲、乙两处提供适宜刺激,引起肌肉收缩的情况是( 

A.刺激甲,只有Ⅰ、Ⅱ收缩 B.刺激乙,只有Ⅲ、Ⅳ收缩

C.刺激甲,Ⅰ﹣Ⅳ都不收缩 D.刺激乙,Ⅰ一Ⅳ都收缩

 

查看答案

(2013•四川)如图表示具有生物活性的蛙坐骨神经﹣腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,称“神经﹣肌接头”.下列叙述错误的是( 

A.“神经﹣肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变

B.电刺激①处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转

C.电刺激②处,神经纤维上的电流计会记录到电位变化

D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同

 

查看答案

(2015秋•邵阳县校级月考)如图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是( 

A.e是效应器,是由传出神经末梢及支配的肌肉或腺体组成

B.若从①处剪断神经纤维,刺激③处,效应器不能产生反应

C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的

D.当①受到刺激时,该处的细胞膜内外的电位表现为内正外负

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.