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(2013•立山区校级三模)如图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图...

(2013•立山区校级三模)如图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图示中箭头标信息传递的方向.下列有关叙述中,正确的是( 

A.如果该图表示反射弧,则其中的信息是以化学信号形式传导的

B.如果该图中的甲为下丘脑,乙为垂体,丙为甲状腺,则丙分泌的甲状腺激素增加到一定程度后,对甲分泌a,乙分泌b具有抑制作用

C.如果该图表示细胞内遗传信息的表达过程,则a过程只发生在高尔基体中

D.如果该图表示细胞免疫过程,则甲为效应T细胞,乙为靶细胞,丙为抗体

 

B 【解析】【解析】 A、若该图表示反射弧,则在两个神经元之间,兴奋是通过神经递质的方式进行传导的;而在神经纤维上,兴奋是通过电信号方式传导的,A错误; B、如果该图中的甲为下丘脑,乙为垂体,丙为甲状腺,则丙分泌的甲状腺激素增加到一定程度后,对甲分泌a促甲状腺激素释放激素,乙分泌b促甲状腺激素具有抑制作用,起负反馈调节作用,B正确; C、如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程,则甲代表DNA,乙代表RNA,丙代表蛋白质,a代表转录,b代表翻译,所以a过程可发生于细胞核和线粒体中,C错误; D、如果该图表示细胞免疫过程,则甲为抗原,乙为效应T细胞,丙为靶细胞,D错误. 故选:B. 【点评】本题考查基因表达、免疫、神经调节和激素的有关知识,意在考查学生能运用所学知识与观点,具备识图能力,并能通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力.  
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考点分析:
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(2015秋•邵阳县校级月考)图为某一传出神经元与肌细胞形成的突触.下列说法错误的是( 

A.①的形成与高尔基体有关

B.图中的突触小体,是神经元树突的末端

C.①内的递质只能经②释放再作用于④

D.②释放的神经递质可能会使肌细胞兴奋

 

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(2015•浦东新区三模)部分神经元之间的联系如图所示,分别在甲、乙两处提供适宜刺激,引起肌肉收缩的情况是( 

A.刺激甲,只有Ⅰ、Ⅱ收缩 B.刺激乙,只有Ⅲ、Ⅳ收缩

C.刺激甲,Ⅰ﹣Ⅳ都不收缩 D.刺激乙,Ⅰ一Ⅳ都收缩

 

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(2013•四川)如图表示具有生物活性的蛙坐骨神经﹣腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,称“神经﹣肌接头”.下列叙述错误的是( 

A.“神经﹣肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变

B.电刺激①处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转

C.电刺激②处,神经纤维上的电流计会记录到电位变化

D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同

 

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(2015秋•邵阳县校级月考)如图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是( 

A.e是效应器,是由传出神经末梢及支配的肌肉或腺体组成

B.若从①处剪断神经纤维,刺激③处,效应器不能产生反应

C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的

D.当①受到刺激时,该处的细胞膜内外的电位表现为内正外负

 

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(2015秋•邵阳县校级月考)如图是关于人体内环境稳态调节的示意图,下列相关说法中,错误的是( 

A.甲、乙表示体液调节和免疫调节,三种调节方式中,神经调节占主导地位

B.内环境的稳态指的是理化性质和成分的相对稳定状态

C.丙、丁可以表示温度和酸碱度

D.酶属于影响稳态的因素

 

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