下列各组中属于相对性状的是（ ）
A．玉米的黄粒和圆粒 B．家鸡的长腿和毛腿
C．绵羊的白毛和黒毛 D．豌豆的高茎和豆荚的绿色
有网民反映某湖泊靠近电池厂附近湖面出现大面积死鱼，怀疑是重金属污染所致。环保部门赶赴现场取得水样，带
回实验室检测，检测结果认为，致使鱼类大批死亡的主因是缺氧，次因是重金属污染中毒。请根据以下提供的实验材料，完善符合上述检测结果的实验思路，并预期实验结果。
可供选择的实验材料：重金属清除剂、增氧机、鱼缸、小鱼120条、鱼饲料若干等。
请回答：
（1）实验思路：
①采集水样：在远离电池厂污水排放口采集适量的湖水（简称湖水甲）、在靠近电池厂污水排放口的死鱼区域采集适量的湖水（简称湖水乙）
②将12只鱼缸，分为如下四组：
A组3只鱼缸：均加适量等量湖水甲+小鱼10条+增氧机通氧。
B组3只鱼缸：_______________________________________________
C组3只鱼缸：_______________________________________________
D组3只鱼缸：均加适量等量湖水乙+小鱼10条+适量重金属清除剂。
③各组鱼缸在相同适宜条件下饲养，间隔一定时间观察并记录小鱼的存活数量。（若有死亡，须及时清除死亡小鱼）
④________________ ，获得各组小鱼平均存活时间（单位：天）。
（2）请以柱形图表示预期实验结果
（3）生活中常见一个湖泊受到富营养化的污染，水体溶氧量急剧下降，导致鱼类大量死亡，死鱼腐烂后又会进一步加重污染并引起更多鱼死亡，这种生态系统的调节过程称为 。
下侧甲乙两图为人体神经调节过程相关的结构模式图，回答下列问题：
（1）甲图中含有 个神经元的完整细胞体，图乙中突触间隙中的液体叫做
（2）刺激甲图中B、 （字母）点，均可引起肌肉收缩。刺激C点，D点可检测的
膜电位是 。
（3）乙图的结构保证了神经元之间兴奋的传递方向是单向的，原因是 。
（4）乙图标出的轴突中线粒体数量较多，这是因为 。
（5）已知①释放的某种物质（兴奋性递质）与②上的 结合，并使②产生兴奋。当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该物质的分解，这种药物的即时效应是 （ 兴奋、抑制或持续兴奋）。
苯丙酮尿症是一种单基因（A/a）遗传病，患者缺乏苯丙氨酸羟化酶，苯丙氨酸不能转变为酪氨酸，造成苯丙氨酸和酮酸蓄积，并从尿中排出。现有一对正常夫妇，其儿子和丈夫的母亲均为此病患者，妻子的父亲不带此病致病基因，其他人员表现型均正常。请分析回答下列问题：
（1） 苯丙酮尿症属于 （X/常〉染色体上的 （显/隐）性基因控制的遗传病。妻子母亲的基因型是 。
（2）根据苯丙酮尿症基因对表现型的影响，其变异类型属于基因突变中的 类型。该基因转录产物的加工场所是 。
（3）这对夫妇再次怀孕，经B超检査为女孩，此女孩患苯丙酮尿症的几率是 ，可以通过 技术,然后进行生化方面的检査确诊。
屠呦呦因创制新型抗疟药——青蒿素获得了诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素
是从黄花蒿中提取的，但是天然植株中青蒿素的含量普遍低，欲用植物组织培养技术快速繁殖黄花蒿，培育出青蒿素含量高且稳定的新品种。
（1）组织培养过程中，常用的培养基是_________，其中的主要碳源是_________。配制好的培养基中常常要添加___________，配制好后需要__________灭菌。
（2）外植体在消毒过程中，不慎被细菌感染，若用平板划线法分离纯化细菌，在4个区域内划线需要将接种环灼烧灭菌_____次。
（3）从黄花蒿中提取青蒿素可以用萃取法，因为它
易溶于____________，而且_______（填“易”或“不易”）挥发。
（4）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
2012年诺贝尔生理学或医学奖授予英国和日本两位科学家。所谓细胞核重编程即将成年体细胞重新诱导回早期干细胞状态，用于形成各种类型的细胞。通过对人体细胞的重新编程，科学家们创造了诊断和治疗疾病的新方法。
①胚胎干细胞可来自于囊胚的________，能被诱
导分化为多种细胞、组织，说明它具有___________的特性。
②培养胚胎干细胞的关键是要有一种既能促进细胞分裂又可抑制________的培养体系，一般我们在培养胚胎干细胞时可以采用______________作为饲养层来实现。
③若右图为运用胚胎干细胞核移植技术进行高等动物克隆的模型图，则C→D一定
包含____________和____________技术。
④限制酶是一种核酸内切酶，可识别并切割DNA分子上特定的核苷酸序列。下图为四种限制酶BamH I、EcoR I、HindⅢ和BglⅡ的识别序列和切割位点，切割出来的DNA黏性末端可以相互配对的是（ ）
A．BamH I和EcoR I B．BamH I和HindⅢ
C．BamH I和BglⅡ D．EcoR I和HindⅢ
高等植物光合作用中光反应与碳反应的关系如图所示，①、②表示物质，方框表示场所。请回答：
（1）光反应的场所是 。
（2）②是 ，它是碳反应的直接产物，可以离开卡尔文循环在叶绿体内形成淀粉、 ，也可以在卡尔文循环中继续转变成 。②在叶绿体外转化为 进而运输给植物体的其他部位。
（3）NADPH是 的载体， 接受氢离子和电子还原为NADPH。
