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下列关于生物体内酶的叙述,正确的是( ) A.低温能破坏酶的分子结构,从而抑制酶...

下列关于生物体内酶的叙述,正确的是(  

A.低温能破坏酶的分子结构,从而抑制酶的活性

B.酶的合成可能只与转录过程直接相关

C.酶能为化学反应提供活化能而加快反应速率

D.酶应在最适温度下长期保存以维持最高活性

 

B 【解析】低温条件下能降低酶的活性,但不会使酶的结构发生改变,A错误;绝大多数的酶是蛋白质,少数酶是RNA,RNA类酶的合成只与转录有关,B正确;酶通过降低化学反应所需的活化能而加快反应速率,C错误;酶应该在低温条件下保存,D错误。 【考点定位】酶的特性 【名师点睛】酶有关知识点的总结: 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA。 2、酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性。 3、酶促反应的原理:酶能降低化学反应的活化能。 4、影响酶活性的因素主要是温度和pH,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强;到达最适温度(pH)时,酶活性最强;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低.另外低温酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。  
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某探究性习小组进行了如下实验:

 

A

B

C组

将长势相同的A、B、C三组水稻幼苗,分别培养在成分相同、营养充足的培养液中

幼苗根部注射“呼吸阻断剂”

培养液中添加较高浓度的蔗糖溶液

不做任何处理

其他条件相同且适宜,处理相同的一段时间

 

实验

结果

实验测得A组对矿质离子的吸收量比C组少;B组对水的吸收量比C组少;A、B 组有机物增加量均比C组少

下列相关叙述错误的是(  

A.根部细胞呼吸受阻,导致A组对矿质离子的吸收量比C组少

B.根部细胞外界溶液浓度影响渗透吸水导致B组对水的吸收量比C组少

C.A组有机物增加量少的原因是矿质离子影响了幼苗的光合作用

D.B组有机物增加量少的原因是植株吸水量较少,直接影响光反应过程

 

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生物膜系统在细胞的生命活动中起着极其重要的作用。下列关于生物膜系统的叙述正确的是(  

A.不同生物膜中糖类都与蛋白质结合形成糖蛋白

B.性腺细胞中含有发达的内质网,有利于性激素的合成

C.突触前膜特定的受体决定了神经递质的释放位置

D.广阔的膜面积为细胞内所有的酶提供了附着位点

 

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下列关于细胞器的结构和功能的叙述,正确的是(  

A.溶酶体内含有多种水解酶,能分解衰老和损伤的细胞器

B.液泡与植物根尖分生区细胞的质壁分离及复原密切相关

C.动物细胞进行有丝分裂时需要中心体参与染色体的形成

D.高尔基体主要对来自核糖体的多肽链进行加工和包装

 

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下列有关组成细胞的化合物及化学元素的叙述,不正确的是(  

A.细胞呼吸过程中,丙酮酸可以在细胞质基质中被利用

B.细胞中的主要能源物质只含有C、H、O三种元素

C.携带遗传信息的化合物均含有N

D.组织液中蔗糖含量增多,组织细胞失水

 

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下图1表示人体内某些淋巴细胞的分化,图2表示免疫过程,X表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题:

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(1)图1中属于免疫活性物质的有________________。

(2)图1中的③表示______________过程,该过程属于________________免疫。

(3)图2所示的免疫过程中,参与AB过程的有图1中的________________细胞(填字母)。

(4)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点,人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后,当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时,相应的记忆细胞,例如图1中__________(填字母)能__________,增强机体的免疫力。

(5)为检测某疫苗是否有效,研究人员设计了如下实验方案:

第一步:将____________________健康动物分成对照组和实验组,每组均分为若干只。

第二步:对照组接种不含疫苗的接种物,一段时间后再接种病毒;实验组接种疫苗,__________________。

第三步:统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若与对照组相比,实验组动物发病率低、存活

率高,则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是____________________(填图1中数字)过程是实验组动物所特有的。

 

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