某探究性习小组进行了如下实验:
| A组 | B组 | C组 |
① | 将长势相同的A、B、C三组水稻幼苗，分别培养在成分相同、营养充足的培养液中 | ||
② | 幼苗根部注射“呼吸阻断剂” | 培养液中添加较高浓度的蔗糖溶液 | 不做任何处理 |
③ | 其他条件相同且适宜，处理相同的一段时间 |
| |
实验 结果 | 实验测得A组对矿质离子的吸收量比C组少；B组对水的吸收量比C组少；A、B 组有机物增加量均比C组少 | ||
下列相关叙述错误的是（ ）
A.根部细胞呼吸受阻，导致A组对矿质离子的吸收量比C组少
B.根部细胞外界溶液浓度影响渗透吸水导致B组对水的吸收量比C组少
C.A组有机物增加量少的原因是矿质离子影响了幼苗的光合作用
D.B组有机物增加量少的原因是植株吸水量较少，直接影响光反应过程
生物膜系统在细胞的生命活动中起着极其重要的作用。下列关于生物膜系统的叙述正确的是（ ）
A.不同生物膜中糖类都与蛋白质结合形成糖蛋白
B.性腺细胞中含有发达的内质网，有利于性激素的合成
C.突触前膜特定的受体决定了神经递质的释放位置
D.广阔的膜面积为细胞内所有的酶提供了附着位点
下列关于细胞器的结构和功能的叙述，正确的是（ ）
A.溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老和损伤的细胞器
B.液泡与植物根尖分生区细胞的质壁分离及复原密切相关
C.动物细胞进行有丝分裂时需要中心体参与染色体的形成
D.高尔基体主要对来自核糖体的多肽链进行加工和包装
下列有关组成细胞的化合物及化学元素的叙述，不正确的是（ ）
A.细胞呼吸过程中，丙酮酸可以在细胞质基质中被利用
B.细胞中的主要能源物质只含有C、H、O三种元素
C.携带遗传信息的化合物均含有N
D.组织液中蔗糖含量增多，组织细胞失水
下图1表示人体内某些淋巴细胞的分化，图2表示免疫过程，X表示抗原，数字表示过程，m、n代表场所，其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题：
（1）图1中属于免疫活性物质的有________________。
（2）图1中的③表示______________过程，该过程属于________________免疫。
（3）图2所示的免疫过程中，参与A→B过程的有图1中的________________细胞(填字母)。
（4）利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点，人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后，当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时，相应的记忆细胞，例如图1中__________(填字母)能__________,增强机体的免疫力。
(5）为检测某疫苗是否有效，研究人员设计了如下实验方案:
第一步：将____________________健康动物分成对照组和实验组，每组均分为若干只。
第二步:对照组接种不含疫苗的接种物,一段时间后再接种病毒；实验组接种疫苗，__________________。
第三步：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若与对照组相比，实验组动物发病率低、存活
率高，则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是____________________(填图1中数字)过程是实验组动物所特有的。
根据下面图解内容回答下列问题：
（1）图解中的A在人的幼年时期分泌不足时，就会引起“侏儒症”，则合成A的细胞器是_________；图解中的B代表_________。
（2）①在促进生长发育方面，_________激素和_________激素表现为协同作用。
②在寒冷环境中，_________和_________都能促进机体的物质代谢，产热量增多，维持体温恒定， 二者表现为协同作用。
③_________和_________都能促进肝糖原的分解，升高血糖浓度，表现为协同作用。
④在血糖调节方面，胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素，胰高血糖素(或肾上腺素)能够升高血浓 度，二者表现为_________作用。
（3）图解中的①②是指由下丘脑分泌的两种促激素释放激素；③④是相应的促激素。如果①和③是对应的，则①是_________激素，③的生理作用是_____________________________________________。
