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某农户创建的冬季生态型种植养殖模式如图所示,请据图回答下列问题: (6)牛棚内产...

某农户创建的冬季生态型种植养殖模式如图所示,请据图回答下列问题:

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6牛棚内产生的            可扩散进入蔬菜大棚,提高蔬菜的光合效率,蔬菜光合作用产生的     可扩散进入牛棚。

7秸秆除了作为牛的饲料外,还可与牛粪混合堆放进行         。腐熟的产物肥效更高,这是因为                                          。这种肥料用于蔬菜栽培可以提高蔬菜产量。

8在牛的品系、饲料品种和用量不变的条件下,采用这种养殖模式,牛的生长速率明显提高,其主要原因是                                      

9牛棚保温所需的热能来源于牛自身散热、地热                               

10从生态系统主要功能的角度分析,这种种植养殖模式较好地实现了和        

 

(1)二氧化碳 氧气 (2)发酵 微生物将有机物分解为无机物 (3)牛棚内温度较高因而牛维持体温消耗的能量较少 (4)太阳光能 发酵产热 (5)物质的循环利用 能量的高效利用 【解析】 (1)绿色植物在叶绿体里,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用;呼吸作用是指在细胞的线粒体里,在氧的作用下,把有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,牛呼吸作用产生的二氧化碳进入蔬菜大棚,提高蔬菜光合作用效率;蔬菜光合作用产生的 氧气可扩散进入牛棚。 (2)生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者.生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环,稻草除了作为牛的饲料外,还可与牛粪混合进行发酵,增加土壤肥力,减少二氧化碳的排放,发酵的微生物将有机物分解为无机物,这种肥料用于蔬菜栽培可以提高蔬菜产量. (3)在牛的品系、饲料品种和用量不变的条件下,采用这种养殖模式,牛的生长速率明显提高,其主要原因是牛棚内温度较高,因而牛维持体温消耗的能量较少。(4)牛棚保温所需的热能来源于牛自身散热、地热 和太阳光能、发酵产热。(5)从生态系统主要功能的角度分析,这种种植养殖模式较好地实现了物质的循环利用 能量的高效利用。 【考点定位】生态工程的应用。 【名师点睛】解答此题的关键是理解生态系统中生产者、消费者、分解者的功能,明确物质和能量随着食物链逐级减少。  
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考点分析:
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为了提高良种牛的繁殖速度,科学家采用了以下两种方法,如图所示。

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1试管牛和克隆牛的培育过程中均用到的工程技术有                。培育克隆牛F时使用的不同于试管牛E的生物技术是           

2产生F牛的理论依据是                  F牛的性别由      牛决定,其生殖方式属于              

3要培育高产奶率的转基因牛,则目的基因的受体细胞一般是           

4对受精卵发育成的囊胚采用               技术,可获得更多基因型完全相同的E牛。

 

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下列为某一多肽化合物的分子结构式,请回答有关问题:

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1上述结构中,代表氨基的结构式为               ;代表羧基的结构式为          ;代表肽键的结构式为         

2上述化合物是由          种氨基酸组成的。

3该化合物是由          个氨基酸失去          分子水形成的,该化合物称为          ,这样的反应叫做          。水分子中氧来自          ,氢来自              

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4根据生物学知识判断上图是不是构成生物体的氨基酸,为什么?

 

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图中表示在低倍显微镜视野中观察到的细胞,请据图回答:

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1图中表示的细胞是不是人的口腔上皮细胞?理由是

2调换高倍镜观察前,要使细胞移到视野中央,应将装片向         方移动

3调换高倍镜后,物像模糊不清,这时应调节

4用显微镜观察某标本时,已知目镜的放大倍数为l0×,物镜的放大倍数为40×,则物像的放大倍数为

A.长度、宽度均放大400 B.面积放大了400

C.长度或宽度放大40 D.标本的体积放大400

5在低倍镜下的视野内图象是“dp”,实际图象是

6下列能在光学显微镜下观察到是生物是            可多选

A.变形虫      BSARS病毒     C.衣藻        D.草履虫

 

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某化工厂的污水池中,含有一种有害的、难于降解的有机化合物。研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基,成功的筛选到能高效降解化合物A的细菌目的菌。实验的主要步骤如下图所示。请分析回答问题:

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1接种前需要对培养基和培养皿等进行灭菌,常用的灭菌方法是                  。培养基中加入化合物A的目的是筛选                 

2实验需要振荡培养,由此推测“目的菌”的代谢类型是                  。振荡的目的是                          

3培养若干天后,应选择培养瓶中化合物A含量         填“增加”或“减少”的培养液,接入新的培养液中连续培养的目的是                       

4转为固体培养时,为获得单菌落继续筛选,常采用                           法,

接种后,应将培养皿         填“正放”或“倒置”

5实验结束时,使用过的培养基应该进行               处理后,才能倒掉。

 

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下图是花药培养产生花粉植株的两种途径,回答下列相关问题:

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1通过花药培养产生花粉植株,该过程依据的生物学原理是                  ,图示两种产生花粉植株的途径并没有绝对的界限,主要取决于培养基中                 

2选材时,从花粉发育来看,一般选择处于            期的花粉培育成功率较高。确定花粉发育时期最常用的方法是                 

3材料消毒过程中用到的试剂有                  、质量分数为0.1%的氯化汞溶液、无菌水。

4消毒后的花蕾要在         条件下接种到培养基上,培养过程不需要光照,同时要控制好温度。

5在配制用于植物组织培养的MS培养基时,往往需要加入适量的蔗糖,理由是                                           

 

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