下列关于生物膜的叙述，不正确的是（ ）
A．生物膜是选择透过性膜
B．真核生物细胞内的生物膜把细胞分成许多小区室，使生命活动高效有序地进行
C．两个细胞的信息交流全靠两个细胞间的接触
D．细胞膜能控制物质进出细胞，但这种功能是相对的
2014年诺贝尔奖成果﹣﹣超分辨率荧光显微镜，将光学显微镜带入到纳米维度，下列有关其应用的说法错误的是（ ）
A．能观察埃博拉病毒中核糖体的分布
B．能观察受体在神经突触中的分布
C．可捕捉细胞骨架的动态重构过程
D．可追踪受精卵中蛋白质的变化情况
人的血清白蛋白（HSA）在临床上需求量很大，通常从人血中提取．但由于艾滋病病毒（HIV）等人类感染性病原体造成的威胁与日俱增，使人们对血液制品顾虑重重．如果应用基因工程和克隆技术，将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中，那么利用牛的乳汁生产血清白蛋白就成为可能．其大致过程如下：
Ⅰ．采集良种供体奶牛的卵母细胞和精液，通过体外受精，形成奶牛受精卵；
Ⅱ．将人血清白蛋白基因导入奶牛受精卵，形成重组细胞；
Ⅲ．电脉冲刺激重组细胞促使其形成早期胚胎；
Ⅳ．将胚胎移植到受体母牛的子宫中，最终发育成转基因小牛．
请回答下列问题：
（1）步骤Ⅰ中，在体外受精前，需要对奶牛的精子进行 处理．受精时，往往一个卵母细胞只能和一个精子结合，受精过程中防止多精入卵的生理反应包括
（2）实验步骤Ⅲ中，进行动物早期胚胎的体外培养时，培养液中除了含有各种无机盐和有机盐类、维生素、氨基酸、核苷酸等营养成分外，还要添加 和动物血清．
（3）实验步骤Ⅳ中，在胚胎移植前可以取囊胚的 做DNA分析鉴定性别，应选择性别为 的奶牛胚胎进行移植．
（4）若需迅速得到大量转基因奶牛，现有两种处理方法：
方法A：在步骤Ⅳ中将早期胚胎分离成若干个胚胎细胞，让其分别发育成一头小牛．进行上述操作时，应选择发育良好形态正常的 进行操作．
方法B：在步骤Ⅳ中将早期胚胎细胞的细胞核移植到普通黄牛的 细胞中，使其重组并发育成新胚胎．为获得大量可供移植的胚胎细胞核，可将早期胚胎细胞分离出来，在添加了的 培养液中，将其培养成能够增殖而不发生分化的胚胎干细胞，再从该细胞中提取所需的细胞核．上述两种方法中，最能保持步骤Ⅳ中早期胚胎细胞遗传特征的是方法 ．
将燕麦幼苗的胚根及芽的尖端4mm切去，再将剩余的10mm的胚根及胚芽每10条一组分别放入不同浓度（单位：mol•L﹣1）的生长素溶液中，保持在25℃下培养2d后，测量胚芽和胚根的平均长度（单位：mm），如图显示实验结果，回答下列问题：
（1）生长素是一种植物激素，其化学本质是 ，生长素只能由形态学上端运输到形态学下端的方式称为
（2）切去胚芽及胚根尖端部分的原因是 ．
（3）根据实验数据可得出促进胚芽生长的最适生长素浓度是 ，胚根伸长的最长长度是 ．
（4）根据实验数据还可得出对生长素敏感程度较高的是 ．
果蝇的体色由位于常染色体上的基因（B、b）决定（如表1），现用6只果蝇进行三组杂交实验（结果如表2）．分析表格信息回答下列问题：
表1
基因型饲喂条件 | BB | Bb | bb |
正常饲喂 | 褐色 | 褐色 | 黄色 |
加入银盐饲喂 | 黄色 | 黄色 | 黄色 |
表2
组别 | 亲本（P） | 饲喂条件 | 子代表现型及数量 |
| |
| 雌性 | 雄性 |
|
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Ⅰ | 甲：黄色 | 乙：黄色 | 加入银盐饲喂 | 全黄 |
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Ⅱ | 丙：褐色 | 丁：黄色 | 正常饲喂 | 褐色78 | 黄色75 |
Ⅲ | 戊：黄色 | 己：褐色 | 正常饲喂 | 褐色113 | 黄色36 |
注：亲代雄果蝇均是正常饲喂得到
（1）亲代雌果蝇中 在饲喂时一定添加了银盐．
（2）果蝇甲的基因型可能是 ．为确定其基因型，某同学设计以下实验思路：
步骤 | 思路一 | 思路二 |
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1 | 用果蝇甲与① | 正常饲喂的黄色雄果蝇 | 杂交 | 将思路一中的子一代进行自由交配 |
2 | ② | 子代用不含银盐的食物饲养 | 同思路一的步骤 |
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3 | 观察并统计子代体色表现型及比例 | 同思路一的步骤 |
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请补充完整：① ②
思路二中，若子代表现型及比例为 ，则果蝇甲基因型为Bb
（3）已知基因T能够增强基因B的表达，使褐色果蝇表现为深褐色．在正常饲喂条件下进行如下实验：
①通过基因工程将一个基因T导入基因型为Bb的受精卵中的某条染色体上（非B、b基因所在的染色体），培育成一只转基因雌果蝇A；
②将雌果蝇A与黄色雄果蝇杂交得到F1，F1中黄色：褐色：深褐色= ；
③为确定基因T所在的染色体，选出F1中的深褐色果蝇进行自由交配．若基因T位于常染色体上，则子代出现深褐色果蝇的概率为 ；若基因T位于X染色体上，则子代中雌果蝇和雄果蝇的体色种类分别是 ．
人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”．请结合如图回答（1）至（3）题．
（1）图中①表示 系统；“甲”表示增殖分化，产生浆细胞（及抗体）和 细胞．
（2）当人紧张时，体内肾上腺素分泌增加，直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是神经细胞产生的
（3）当人吃饭食物过咸时，内分泌系统产生的起调节作用的信息分子是 ，作用在肾小管和集合管，使水的重吸收增强．
（4）正常机体一次大量摄入糖类，血糖会发生变化，机体可通过 （填“神经调节、神经﹣体液调节、体液调节、体液﹣神经调节”）维持血糖动态平衡．
（5）由上图可知， 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．
