果蝇的体色由位于常染色体上的基因(B、b)决定(如表1),现用6只果蝇进行三组杂交实验(结果如表2).分析表格信息回答下列问题:
表1
基因型饲喂条件 | BB | Bb | bb |
正常饲喂 | 褐色 | 褐色 | 黄色 |
加入银盐饲喂 | 黄色 | 黄色 | 黄色 |
表2
组别 | 亲本(P) | 饲喂条件 | 子代表现型及数量 |
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| 雌性 | 雄性 |
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Ⅰ | 甲:黄色 | 乙:黄色 | 加入银盐饲喂 | 全黄 |
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Ⅱ | 丙:褐色 | 丁:黄色 | 正常饲喂 | 褐色78 | 黄色75 |
Ⅲ | 戊:黄色 | 己:褐色 | 正常饲喂 | 褐色113 | 黄色36 |
注:亲代雄果蝇均是正常饲喂得到
(1)亲代雌果蝇中 在饲喂时一定添加了银盐.
(2)果蝇甲的基因型可能是 .为确定其基因型,某同学设计以下实验思路:
步骤 | 思路一 | 思路二 |
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1 | 用果蝇甲与① | 正常饲喂的黄色雄果蝇 | 杂交 | 将思路一中的子一代进行自由交配 |
2 | ② | 子代用不含银盐的食物饲养 | 同思路一的步骤 |
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3 | 观察并统计子代体色表现型及比例 | 同思路一的步骤 |
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请补充完整:① ②
思路二中,若子代表现型及比例为 ,则果蝇甲基因型为Bb
(3)已知基因T能够增强基因B的表达,使褐色果蝇表现为深褐色.在正常饲喂条件下进行如下实验:
①通过基因工程将一个基因T导入基因型为Bb的受精卵中的某条染色体上(非B、b基因所在的染色体),培育成一只转基因雌果蝇A;
②将雌果蝇A与黄色雄果蝇杂交得到F1,F1中黄色:褐色:深褐色= ;
③为确定基因T所在的染色体,选出F1中的深褐色果蝇进行自由交配.若基因T位于常染色体上,则子代出现深褐色果蝇的概率为 ;若基因T位于X染色体上,则子代中雌果蝇和雄果蝇的体色种类分别是 .
人体内环境稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”.请结合如图回答(1)至(3)题.
(1)图中①表示 系统;“甲”表示增殖分化,产生浆细胞(及抗体)和 细胞.
(2)当人紧张时,体内肾上腺素分泌增加,直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是神经细胞产生的
(3)当人吃饭食物过咸时,内分泌系统产生的起调节作用的信息分子是 ,作用在肾小管和集合管,使水的重吸收增强.
(4)正常机体一次大量摄入糖类,血糖会发生变化,机体可通过 (填“神经调节、神经﹣体液调节、体液调节、体液﹣神经调节”)维持血糖动态平衡.
(5)由上图可知, 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制.
某生物小组利用图1装置培养某植株幼苗,通过测定不同时段密闭玻璃罩内幼苗的O2释放速率来测量光合速率,结果如图2所示.请据图回答:
(1)植物根尖细胞对培养液中不同无机盐离子的吸收具有选择性,吸收速率也不相同,原因是 .若用缺镁的完全培养液培养,叶肉细胞内 合成减少,从而影响植物对光的吸收.
(2)在光下,根尖细胞内合成[H]的场所有 .
(3)曲线中t1~t4时段,玻璃罩内CO2浓度最高点是 ;t4时补充CO2,此时叶绿体内C5的含量 .
(4)根据测量结果t4时玻璃罩内O2的量与t0时相比增加了256mg,此时植株积累葡萄糖的量为 mg.若t5时温度升高至35℃,植株光合速率的变化是 (升高/不变/降低).
如图表示利用番茄植株(HhRr)培育新品种的途径.下列说法错误的是( )
A.通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术
B.要尽快获得能稳定遗传的优良品种应采用途径2,该过程中秋水仙素作用的时期是有丝分裂后期
C.品种B和品种C的基因型相同的概率为0
D.途径4所依据的生物学原理是基因突变,此途径与杂交育种相比,最突出的优点是能够产生新基因
如图所示为部分人体细胞的生命历程.I﹣Ⅳ代表细胞的生命现象,细胞1具有水分减少,代谢减慢的特征,细胞2可以无限增殖.下列叙述正确的是( )
A.Ⅰ﹣Ⅳ过程中,遗传物质没有发生改变的是Ⅰ、Ⅳ
B.成体干细胞能够分化成浆细胞、肝细胞等,体现了细胞核的全能性
C.细胞2与正常肝细胞相比,DNA的复制、转录和蛋白质的合成更旺盛
D.效应T细胞作用于细胞1和细胞2使其坏死,此过程属于细胞免疫
如图为某DNA片段示意图,该片段含有酶甲基因,图中数字表示基因的长度(单位:kb,1kb=1 000碱基对),人为划分a﹣g7个区间,转录合成的初始RNA中d区间对应的区域被切除,剩余部分被加工成为成熟的mRNA,则下列相关分析错误的是( )
A.酶甲由299个氨基酸组成
B.起始密码子对应的位点是RNA聚合酶识别的位点
C.酶甲基因形成的成熟mRNA含有3100个核苷酸和1个游离的磷酸基团
D.基因转录的场所可能是细胞核,也可能是细胞质