图为有关细胞分裂的概念图，下列说法正确的是
A．①过程中无纺锤体的出现，但仍会出现染色体的一系列变化
B．在②过程中，染色体与核DNA分子在数目上始终保持一致
C．②过程在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性
D．③过程中具有2个细胞周期，精原细胞以②或③的方式增殖
有甲乙两组等量的酵母菌，甲组酵母菌进行有氧呼吸，乙组酵母菌进行无氧呼吸。若它们消耗了等量的葡萄糖，则甲乙两组消耗的氧气总体积与释放的二氧化碳总体积的比为
A．1:1 B．1:2 C．3:1 D．3:4
细胞呼吸原理已被广泛应用于生产实践。下表有关措施中，错误的是
选项 | 应用 | 措施 | 目的 |
A | 种子贮存 | 晒干 | 降低自由水含量，降低细胞呼吸速率 |
B | 乳酸菌制作酸奶 | 先通气，后密封 | 加快乳酸菌繁殖，有利于乳酸发酵 |
C | 水果保鲜 | 低温 | 降低酶的活性，降低细胞呼吸速率 |
D | 栽种庄稼 | 疏松土壤 | 促进根有氧呼吸，利于吸收矿质离子 |
下列有关实验和研究方法，叙述正确的是
A．绿叶中色素提取的原理是色素在层析液中溶解度越大，在滤纸上扩散越快
B．盐酸在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”
中的作用原理相同
C．萨顿用假说演绎法证实了基因在染色体上
D．探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳予以确定
甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是
A．甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点
B．小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示
C．图乙所示的细胞可能是红细胞
D．婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示
将牛奶和姜汁混合，待牛奶凝固便成为一种富有广东特色的甜品﹣姜撞奶。为了掌握牛奶凝固所需的条件，某同学将不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁，观察混合物15min，看其是否会凝固，结果如下表：
注：用曾煮沸的姜汁重复这项实验，牛奶在任何温度下均不能凝固
根据以上姜汁使牛奶凝固的结果，下列表述不正确的是
A．推测新鲜姜汁含有一种酶，该酶能将可溶状态的牛奶蛋白质转变成凝固状态
B．20℃和100℃时酶的活性低，是因为酶的分子结构遭到破坏而失去活性
C．将等量姜汁在不同温度下保温再与对应温度的牛奶混合，能够提高实验的准确度
D．60℃和80℃不一定是酶的最适温度，缩小温度范围，增加温度梯度才可得到最适温度
