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生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长,其作用机理如图,请回答下列问题: (1)生长...

生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长,其作用机理如图,请回答下列问题:

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(1)生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合,形成激素受体复合物,这一过程体现了细胞膜的_________功能。

2)被激活的激素受体复合物能引起内质网释放Ca2+, Ca2+促使细胞内的H+          的方式运往细胞外,增加了细胞壁的延展性,使细胞壁对细胞的压力减小,导致细胞吸水、体积增大而发生不可逆增长。细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是________。实验发现,细胞在持续生长过程中,细胞壁的厚度能基本保持不变,出现这种现象的原因是由于_____________(填细胞器)为细胞壁添加了新的成分。

(3) Ca2+还能激活细胞中的转录因子,它进入细胞核后,能引起          酶催化mRNA 的合成。

(4)生长素促进根系生长的最适宜浓度要比茎低得多,稍高浓度的生长素能促进乙烯的生物合成,从而抑制了根的伸长,这说明生长素的作用具有__________。

(5)科学家研究发现紫外线可以抑制植物生长,原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性,从而促进了生长素氧化为3亚甲基氧代吲哚,而后者没有促进细胞伸长的作用。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料,请完成下列实验方案,以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关。

步骤 1 :将这批小麦幼苗随机均分为甲组和乙组。

步骤 2 :给予甲组适宜的可见光光照,给予乙组                       光照。

步骤 3 :观察和记录两组幼苗的          ,并测量                 的含量。

预测实验结果:                                

 

(1)信息交流(信息传递) (2)主动运输 液泡 高尔基体 (3) RNA聚合 (4)两重性 (5)步骤2:同等强度的可见光和一定强度的紫外线 步骤3:高度(生长状况和高度) 两组植株中3—亚甲基氧代吲哚 预测实验结果:甲组植物生长高于乙组,甲组中3—亚甲基氧代吲哚含量少于乙组 【解析】 试题分析:(1)细胞膜上的受体的化学本质主要是蛋白质,其与生长素结合的程体现了细胞膜的流动性。 (2)H+ 等离子以主动运输方式进出细胞;由于渗透作用原理,细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是液泡。 (3)细胞核内形成mRNA的过程是转录,需要RNA聚合的催化。 (4)这说明生长素的作用具有两重性,既能促进根的生长,也能抑制根的生长。 (5)为了验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关,实验步骤为: 步骤1:将小麦幼苗平均分为甲组和乙组。 步骤2:给予甲组适宜的可见光光照,给予乙组同等强度的可见光和一定强度的紫外线光照。 步骤3:观察两组幼苗高度并测量两组植株中3-亚甲基氧带吲哚的含量。 预测实验结果:组植株生长高于乙组,甲组中3-亚甲基氧带吲哚含量少于乙组。 考点:本题考查生长素的作用机理的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。  
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下图为人体部分神经—体液调节示意图,为神经元;A和B为神经肌肉接头,C和D为细胞,a-d为细胞分泌的化学物质。请据图回答问题:

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(1)当人进入寒冷环境时,大脑神经细胞释放的物质a直接作用于下丘脑神经细胞表面的__________,引起机体细胞的一系列反应,产生相应的化学物质,其中物质c是__________________。物质d随血液运到全身,几乎作用于体内所有的细胞,使这些细胞的产热量___________。

(2)b的化学本质为多肽,用b饲喂正常动物,则物质d的分泌量____________,原因是___________。

(3)膝跳反射为非条件反射,不需要大脑皮层参与,此反射弧仅由两个神经元组成。若A为膝跳反射的感受器,在完成膝跳反射时神经冲动在图中各神经元上的传导顺序是________(只写编号)。若在上某处施加一强刺激,则能检测到膜内外电位变化的神经元有________(只写编号),原因是神经递质只能由____________释放,作用于____________。

(4)肉毒素是由肉毒杆菌分泌的毒性极强的蛋白质类毒素,该毒素能阻碍传出神经末梢释放乙酰胆碱,导致________信号→________信号转换过程受阻,该毒素发挥作用的部位是图中的________(填字母)处。

 

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用甲物种农作物的①和②两个品种以及乙物种作原材料,分别培育出四个品种的过程如下图表示。请根据图回答问题:

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(1)①和②作为亲本经过Ⅰ和Ⅱ过程培育成⑤的育种方法称为杂交育种,其中过程Ⅱ是通过__________实现的,杂交育种所依据的原理是______________。

⑵用③培育④的常用方法是______________。由③培育出④再培育出⑤的育种方法称为______________,其优点是___________________。

(3)由③培育成⑥常用的方法是___________________,形成的⑥称为______倍体。

 

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请根据图回答下列问题:

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(1)某人皮肤烫伤后,出现水泡,该水泡内的液体主要是指[ ]       

(2)若某人患镰刀型细胞贫血症,则形态发生变化的是图中[ ]       ,引起这种变化的根本原因是       

(3)②处细胞的生活环境是         

(4)①④⑥之间的关系可表示为          ,维持机体稳态的主要调节机制是              

 

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番茄果实成熟过程中,乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如下图。从该图可得出乙烯能促进

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①细胞壁松弛酶活性升高

②果实色素积累

③番茄果实发育

④番茄果实成熟

A.①②③          B.①②④

C.②③④          D.①③④

 

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某—植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如下图所示,横坐标表示生长素浓度。 根据实验结果,可以获得的结论是

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A.当生长素浓度为10-9mol·L-1时,抑制根的生长,促进芽的生长

B.若解除了顶端优势,则侧芽的生长素浓度低于10-6 mol·L-1

C.低浓度生长素促进根、芽的生长,高浓度生长素则促进茎的生长

D.幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不灵敏

 

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