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(8分)图甲是某高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线,乙是该生物一个...

(8分)图甲是某高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线,乙是该生物一个细胞的局部结构模式图.请分析回答:

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(1)图甲中着丝点分裂的区段是____,同源染色体分离的区段是________(均填写数字标号)

(2)乙图细胞有____个染色体组,它所处的分裂时期属于甲图中_______阶段(填数字标号)

(3)如果乙图2号上某位点有基因E,2′上相应点的基因是e,发生这种变化可能的原因是    _

(4)若图甲表示某一个体生命活动的过程,该个体的基因型为AaBb,两对等位基因独立遗传.则阶段细胞中的基因组成为_______

 

(1)③⑥ ① (2)1 ② (3)交叉互换或基因突变 (4)AABB或AAbb或aaBB或aabb 【解析】 试题分析:(1)图甲中A过程②时期染色体数目为①时期的一半,该细胞进行减数分裂,图示③时期染色体数目临时加倍,与体细胞相同,是减数第二次分裂后期着丝点分裂的结果。图示⑥时期染色体数目为体细胞的2倍,此时细胞处于有丝分裂后期,着丝点分裂。①时期为减数第一次分裂过程,在后期同源染色体分离。 (2)乙图细胞没有同源染色体,是一组非同源染色体,故有1个染色体组。同源染色体分离发生在减数第一次分裂过程,故乙细胞属于甲图中的②区段。 (3)若乙图姐妹染色单体2和2′上是一对等位基因,则可能是间期DNA复制时发生基因突变,也可能在减数第一次分裂四分体时期,同源染色体的非姐妹染色单体间发生交叉互换。 (4)③阶段复制后的每条染色体含有2个染色单体,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,产生的子细胞基因组成可能为AABB或AAbb或aaBB或aabb。 考点:本题考查细胞分裂和变异及相关知识,意在考查考生识图能力和运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对相关生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力。  
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考点分析:
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4分)某植物在停止供水和恢复供水条件下,气孔开度(气孔开放程度)与光合速率的变化如图所示.请回答:

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(1)在适宜的温度下,图中A点与B点相比,光饱和点低的是__ 点,其主要原因是________

(2)停止供水一段时间后,叶片发黄,原因是_______ .此时类囊体结构破坏,提供给暗反应的__  _ 减少

 

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2分)据图回答问题:如图T0﹣T1表示的是适宜条件下生长的水绵叶绿体([H]、ADP、C3、C5中某两种化合物的含量,T1﹣T3则表示改变其生长条件后两种化合物的含量变化

(1)若T1时刻降低了光照强度,则物质A、B分别指的是_________

(2)若T1时刻降低了培养液中NaHCO3的浓度,则物质A、B分别指的是 _________

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(6分)如图所示为部分细胞结构和组成细胞的多种蛋白质(如B、C、D),请分析并回答:

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(1)该图是在_______(填“光学”或“电子”)显微镜下观察到的细胞结构

(2)该图不能表示原核细胞的理由是 _________

(3)用18O标记的丙氨酸的培养液培养该细胞,若该细胞能利用丙氨酸合成胰高血糖素,则此细胞是 ______在此激素形成过程中,18O依次出现在 _________ 细胞器中

(4)若D蛋白具有催化功能,它与无机催化剂相比,催化效率更高的原因是 _________

 

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下列有关生物进化的叙述不正确的是( 

A.从根本上讲,没有突变,就没有生物的进化

B.种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向

C.只有隔离才能阻止种群间的基因交流

D.不同物种之间,在相互影响中不断进化和发展这就是共同进化

 

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如图表示生物新物种形成的基本环节,对图示分析正确的是( 

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A.a表示基因突变,可改变种群基因频率

B.b表示地理隔离.新物种形成一定需要地理隔离

C.c表示新物种形成,新物种与生活环境共同进化

D.d表示生殖隔离,生殖隔离是生物进化的标志

 

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