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(2分)据图回答问题:如图T0﹣T1表示的是适宜条件下生长的水绵叶绿体([H]、...

2分)据图回答问题:如图T0﹣T1表示的是适宜条件下生长的水绵叶绿体([H]、ADP、C3、C5中某两种化合物的含量,T1﹣T3则表示改变其生长条件后两种化合物的含量变化

(1)若T1时刻降低了光照强度,则物质A、B分别指的是_________

(2)若T1时刻降低了培养液中NaHCO3的浓度,则物质A、B分别指的是 _________

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(1)ADP、C3 (顺序颠倒不得分) (2)C5、[H] 【解析】 试题分析:(1)若T1时刻降低了光照强度,则光反应产物[H]和ATP减少,C3还原减慢,C3量和ADP量均增多。ATP为C3还原提供能量,故ADP的含量高于C3的,因此判断A是ADP,B是C3。 (2)若T1时刻降低了培养液中NaHCO3的浓度,即CO2浓度降低,则固定生成的C3减少,C5增加,光反应无影响,[H]不变,故A是C5,B是[H]。 考点:本题考查条件改变对植物细胞内化合物含量的影响,意在考查考生从图中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关生物学问题的能力。  
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考点分析:
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(6分)如图所示为部分细胞结构和组成细胞的多种蛋白质(如B、C、D),请分析并回答:

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(1)该图是在_______(填“光学”或“电子”)显微镜下观察到的细胞结构

(2)该图不能表示原核细胞的理由是 _________

(3)用18O标记的丙氨酸的培养液培养该细胞,若该细胞能利用丙氨酸合成胰高血糖素,则此细胞是 ______在此激素形成过程中,18O依次出现在 _________ 细胞器中

(4)若D蛋白具有催化功能,它与无机催化剂相比,催化效率更高的原因是 _________

 

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下列有关生物进化的叙述不正确的是( 

A.从根本上讲,没有突变,就没有生物的进化

B.种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向

C.只有隔离才能阻止种群间的基因交流

D.不同物种之间,在相互影响中不断进化和发展这就是共同进化

 

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如图表示生物新物种形成的基本环节,对图示分析正确的是( 

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A.a表示基因突变,可改变种群基因频率

B.b表示地理隔离.新物种形成一定需要地理隔离

C.c表示新物种形成,新物种与生活环境共同进化

D.d表示生殖隔离,生殖隔离是生物进化的标志

 

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现有基因型aabb与AABB的水稻品种,通过不同的育种方法可以培育出不同的类型,下列叙述不正确的是(  )

A.杂交育种可获得AAbb,其变异发生的减数第二次分裂后期

B.单倍体育种可获得AAbb,变异的原理有基因重组和染色体变异

C.将aabb人工诱变可获得aaBb,其等位基因的产生来源于基因突变

D.多倍体育种获得的AAaaBBbb,其染色体数目加倍可发生在有丝分裂的后期

 

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下列说法正确的是( 

A.水稻(2n=24)一个染色体组有12条染色体,水稻基因组计划需要测定13条染色体

B.普通小麦的花药离体培养后,长成的植物细胞中含有三个染色体组,是三倍体

C.马和驴杂交的后代骡子是不育的二倍体,而雄峰是可育的单倍体

D.番茄和马铃薯体细胞杂交形成的杂种植株含2个染色体组

 

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