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读下图(秦朝疆域图),公元前221年,我国政治文明历程出现拐点,下列有关叙述错误...

读下图(秦朝疆域图),公元前221年,我国政治文明历程出现拐点,下列有关叙述错误的是

A. 从分裂割据到实现统一

B. 从分封制发展为郡县制

C. 从封邦建国到中央集权

D. 从“天下为公”到“天下为家”

 

D 【解析】试题分析:本题考查学生调动和运用所学知识的能力。夏朝时期王位世袭制取代禅让制,政治权力由“传贤”演化为“传子”,“家天下”的制度由此开始。故选D项
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考点分析:
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在中国古代“家国一体”的社会中,忠孝观念源远流长。其源头是

A. 宗法制

B. 君主制

C. 分封制

D. 郡县制

 

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西汉时期司法审判时,是以儒家思想为断狱的指导思想,要求司法官吏在审判案件的时候,用儒家经典,特别是《春秋》作为分析案情、认定犯罪的根据。又称“引经断狱”。由此可见

A. 法治思想被吸收到儒学体系中

B. 西汉时期的司法程序已经相当完善

C. 《春秋》是司法审判唯一依据

D. 儒家思想逐渐渗透到司法审判领域

 

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汉武帝“用主父偃谋,令诸侯以私恩裂地,分其子弟……”和采纳董仲舒的“罢黜百家,独尊儒术”都体现了怎样的思想

A. “君权神授”思想

B. “大一统”思想

C. 反专制思想

D. 理学思想

 

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材料

思考

(1)与上述图片相对应的是凯末尔的哪两项改革措施?其共同目的是什么?

(2)两幅图片反映了凯末尔是怎样推进社会改革的?

 

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凯末尔被国民议会授予“土耳其之父”,最主要原因在于

A. 领导革命,实现了民族独立

B. 成立了民主共和国

C. 倡导“国内和平,世界和平”

D. 缔造了现代土耳其

 

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试题属性

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