苏格拉底针砭时弊、批判雅典政治领袖，雅典陪审法庭通过民主程序，判处苏格拉底死刑。临刑前，苏格拉底说：“我是被国家判决有罪的，如果我逃走了，法律得不到遵守，就会失去应有的效率和权威。”材料最能说明
A. 苏格拉底的公民意识和民主政治的局限
B. 公民普遍参与政治导致权力泛滥
C. 苏格拉底的反叛精神和蔑视法律的态度
D. 雅典政治民主是法律公正的保障
王国维在《殷周制度论》中说:“周人制度之大异于商者……由是而有封建子弟之制，君天子臣诸侯之制。”此“制”是指
A．嫡长子继承制
B．分封制
C．三公九卿制
D．宗法制
（题文）“别子为祖，继别为宗，继祢者为小宗。有百世不迁之宗，有五世则迁之宗。百世不迁者，别子之后也。”（《礼记•大传》）材料反映的制度是：( )
A. 禅让制 B. 宗法制 C. 分封制 D. 郡县制
（题文）（中外历史人物评说）
材料：大同七年，梁武帝于宫城西立士林馆，延集学者讲经、研究经术。梁武帝还派遣博上祭酒到州都立学。这在很大程度上促进了经学教育的普及。除了官学的兴盛，民间私学亦逐渐活跃。一些儒士在地方聚徒讲经，大者千余，小者数百。梁武帝不仅给予儒士很好的待遇，还为他们提供更好的学习机会。另外，梁武帝在重用儒士时，取消了门第之见，很多寒品后门通过治经而“随才试吏”。习经者队伍不断扩大，经学复兴之貌日新月异。梁武帝亲自参与修订了按照儒家体系构建的国家各种礼仪制度，他不仅积板参加经学辩论，还亲自登台讲经。在他的影响下，自王侯贵族到朝臣学士，无不以治经为己任，他们经常进行辩论、讲经。皇族子弟亦入国子学习经、讲经。梁初时，研习经学蔚然成风，经学得到了真正的发展。
——摘编自孙君倩《简论梁武帝与梁初经学的发展》
（1）根据材料并结合所学知识，概括梁武帝为促进梁初经学发展采取的措施。
（2）根据材料并结合所学知识，分析梁武帝重视经学的目的和影响。
[历史——选修3：20世纪的战争与和平]
材料
越南战争特需订货成为日本经济高速发展的巨大动力。美国士兵使用日本制造的蚊帐、手表、相机、发电机、吉普车和手纸。这些日常生活消费很大程度上拉动着日本经济的增长。越战期间，为确保日本对美国越战政策的支持，美国采取了倾向于日本的对日贸易政策，逐渐放宽进口限制，日本对美贸易平稳上升，促进了日本经济的发展。战争期间，日本政府以经济合作的方式打入东南亚。在战争升级的年代里，日本对韩国、泰国、南越、菲律宾的出口迅速增长。
1965年2月7日起，美军直接出兵南越，把越战升级为“局部战争”。日本的反美舆论骤然高涨，大规模的游行示威接踵而至，第一次将矛头对准了美国大使馆。
一李鸿美《试论越南战争对日本的影响》
(1)根据材料并结合所学知识，概括越南战争对日本经济发展的促进作用。
(2)根据材料并结合所学知识，说明日本社会对越南战争的态度。
（题文）（历史上重大改革回眸）
材料在他刚即位时，便下诏书恢复了原来实行过的十五税一的政策。惠帝又鼓励农民努力耕作，对于有成绩的农民还免除其徭役。为了促使人口增加，惠帝还下令督促民间女子及早出嫁。如果女子到了十五岁还不出嫁，就要征收五倍的算赋。算赋是一种成人的人头税，每人交一百二十钱，即为一算。对于原来限制商人的政策，惠帝也大大放松，以促进商业的发展，增加因家收入。惠帝的这些措施使西汉初年的经济继续健康地向前发展。其次，在文化方面，惠帝也进行了有益的改革。他在公元前191年，将“挟书律”废除。西汉王朝初期，制度基本上是继承秦朝，“挟书律”也不例外。惠帝很有魄力地废除了这一法令，这使得长期受到压抑的儒家思想和其他思想都开始活跃起来，为儒家被汉武帝确定为国家的统治思想提供了前提条件。惠帝在很短的皇帝生涯中，还完成了长安城的全面整修。当时西汉和外界的交往日益增多，长安城的国都形象急需完善，于是惠帝决定整修长安城，在公元前194年正式开工，到前190年完工。整修后的长安城在当时的世界上也是很有名的，除了罗马城外，没有再和长安相媲美的城市了。长安城共十二座城门，每面城墙有二座，每个城门又分成了三个门道，下边的为入城道，左边的是出城道，中间的则是专门供皇帝用的。
——摘编自《爱历史·汉惠帝刘盈的改革》
（1）根据材料，概括汉惠帝改革的内容。
（2）根据材料并结合所学知识，简析汉惠帝改革的作用。
