（题文）（历史——选修4：中外历史人物评说）阅读材料，问答下列问题。
材料吴敬梓，康熙四十年（1710）出生在“科第仕宦多显者”的一个官僚家庭。他深切渴望有朝一日能在科场上大显身手，二十三岁中秀才，之后一直没有中举。在逐渐看到了官僚的徇私舞弊，举业中人的利欲熏心。他对举业由热衷到失望，从而潜心创作《儒林外史》。吴敬梓在资本主义生产关系萌芽出现以后，他不知不觉地对新鲜信息已有所吸收。他认为读经书，做学问，要采取的不在宋儒下盘旋，亦非汉、晋诸贤所能笼络”的态度，并公然斥责当时的理学家“于经生制举业外，未尝寓目，独好窃虚谈性命之言，以自便其剧陋”。
《儒林外史》以深刻的笔触批判了科举制度，反对八股取士的办法，无情地讽刺和嘲笑了那些热衷功名富贵的人，并剖示了科举制度对他们的毒害。吴敬梓的笔触并没有停留在这种政治文化的外显层次上，而是发展到宏观的民族文化的深隐层次，《儒林外史》触及知识分子的精神解放的问题，即知识分子在八股取士的牢笼下如何冲破精神罗网的问题。在艺术上，讽刺大师吴敬梓是用饱蘸辛酸泪水的笔来写喜剧，来描绘封建主义世界那幅变形的图画的。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》
（1）根据材料并结合所学知识，说明吴敬梓创作《儒林外史》的时代背景。
（2）根据材料并结合所学知识，简析《儒林外史》的历史价值。
（历史——选修3：20世纪的战争与和平）阅读材料，回答下列问题。
材料 第二次世界大战中，到1942年，苏联的工业生产能力降到只相当于德国的三分之一。德国凭借很高的工业和科技水平，生产出众多称雄世界的先进武器。例如世界上最早的导弹和最早的喷气式飞机，德国生产的“虎”、“豹”型坦克、各种枪支都被公认为是世界最好的。而苏联在第二次世界大战中生产的武器，与它的工业机器的特点相似，外观显得粗糙笨拙，产量却很大。苏联武器制造业有一个名言：能大量生产和适用的武器才是最好的武器。据计算，德国一辆“虎”型坦克的价格相当于六辆苏联的T-34。因此，在两年多的时间内，德国只生产1800辆“虎”型和5500辆“豹”型坦克，苏联却生产了近50000辆T-34。当时作战飞机主要需要用铝来制造，苏联的铝产量又不到德国的四分之一，便一面用国产和进口的铝继续制造一些铝制战斗机，同时制造大量生产用木材作为机身的战斗机。空战中苏军损失虽然大，却补充方便。因此制空权在1943年以后就落到苏联手中。
——摘编自李涵主编《档案揭密——改变世界格局的历史细节》
（1）根据材料并结合所学知识，分析二战期间德国与苏联武器生产的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，说明苏军在武器落后的条件下却获胜的原因。
（历史-选修I：历史上重大改革回哞）阅读材料，回答下列问题。
材料 承天太后，名萧绰，辽景宗皇后，江圣宗生母，先后以皇后和太后的身份执掌朝政40年，进行了一系列改革。执政期间，不但信任宗室、外戚和契丹诸部有才能的贵族，而且重视任用汉官，逐渐将科举取士作为选官方式之一。参考宋朝制度和法令，确立了官员考核办法，摒除不利于封建统治的旧制，增加维护封建秩序的内容，不断完善诉讼制度，健全司法和行政机构。多次以诏旨倡导忠、孝、节、义等封建意识形态和行为规范，改变游牧民族中贵壮贱老、别籍异居、收母执嫂的传统。重视发展农业生产，制定和推行了一些保护农田、奖励垦荒和减轻赋役负担的政策和措施。辽历代皇帝都意夺取黄河以北之地。北宋亦想收回燕云之地，承天太后与北宋签订“澶州之盟”，确立了兄弟之国的政治关系，开展互市贸易，辽朝逐渐进入了全盛时期。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》
（1）根据材料并结合所学知识，概括辽承天太后改革的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，评析辽承天太后政革的历史影响。
阅读材料完成下列要求。
材料 下表是中国近代不同时期、不同版本的中国历史著作关于鸦片战争主要观点的对比。
时间 | 名称 | 主要观点 |
1903年 | 商务印书馆《中国历史教科书》 | 只介绍了战争过程和南京条约的内容 |
1907年 | 宏文馆《中国历史讲义》 | 《南京条约》后，“鸦片输入已多，……由是国势遂衰，内忧外患交迫已矣” |
1913年 | 中华书局《新制本国史》 | 《南京条约》后“法美俄等国，皆援例缔约。交涉始多，于是流毒遍于中国矣” |
1922年 | 商务印书馆《新著本国史》 | 以《毒物的蔓延与通商大局的发展》为题讲述鸦片战争 |
1929年 | 中华书局《高中本国史》 | 对《江宁条约》的内容作了详细的介绍，其中“协定关税”对中国影响最大 |
1930年 | 北新书局《高中本国史》 | 鸦片战争是帝国主义侵略中国第一步 |
1933年 | 世界书局《初中本国史》 | 是中国外交的失败和帝国主义的侵略，把中国现阶段的落后与困难归因到这场战争 |
从材料中提取两条或两条以上信息，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。）
阅读材料，回答下列问题。
材料一 （在延安）陕甘宁边区政府政治上力图构建新型的乡村统一战线，理顺农民与地主之间的关系，以参议会为载体，调动起人民群众的积极性，同时也为乡村建设的顺利开展奠定了坚实的民主政治基础。经济上成立了劳动互助的村庄，农民已不是一户一户各不相关的各自劳动，而是为着一个确定的生产任务而奋斗；另一方面互助合作运动对于克服众所周知的乡村个人主义的思想起了很大作用。文化上对于乡村教育，赋予了中共政治社会化的内涵与目标。这不仅体现在高等教育、中等教育和社会教育方面，即便在小学教育中亦是如此。在陇东分区，各完小均以《群众报》、《解放报》、《陇东周报》作为教材，选择了大量报上的文章，如“没有共产党就没有新中国”、“生产展览会的意义在哪里”、“打倒国民党的特务政策”等等。
——以上摘编自《乡村建设的延安道路》
材料二 1933年山东省政府决定在山东进行县政建设实验，由梁漱溟主持的研究院进行改革。首先，乡设乡学、村设村学以代替原来的医、乡、镇公所。实质是实行“政教合一”的自治制度，即以“村学”、“乡学”作为乡村的自治组织。在建立的村学中，设有小学部、成人部、妇女部。村里还为失学儿童设有共学处，因陋就简，随处施教。在乡学中，一般设有高级小学部或职业训练部等，供村学学众进一步学习。通过这些措施到1937年，邹平已接近扫除文盲的边缘。另外研究院大力兴办农业合作社，到1936年底，已经成立了棉花运销、蚕业产销、林业生产、信用、购买、机织等多种合作社，计307所，社员8828户。已收股金12422元，七七事变后，日本进攻山东，梁漱溟离开，邹平乡村建设实验至此结束。
——以上摘编自《梁漱溟与邹平乡村建设》
（1）根据材料并结合所学知识，比较陕甘宁边区与山东地区乡村建设的异同。
（2）根据材料并结合所学知识，简要评价陕甘宁边区和山东地区的乡村建设运动。
赫鲁晓夫在苏共二十大会议期间批判斯大林，导致苏联人民尤其是年轻人开始怀疑社会主义道路，并对苏联共产党和社会主义的信念产生了动摇，这丝毫不亚于一颗原子弹的威力。苏共党内变故、社会主义阵营思想动乱、乃至被西方国家传播利用都是它带来的恶果。由此可见
A. 改革不能超出经济领域
B. 苏联人的思想得到彻底解放
C. 意识形态稳定十分重要
D. 苏联完全摆脱了斯大林模式
