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1948年9月颁布的由毛泽东起草的《关于健全党委制》的决定。规定从中央到地方的各...

1948年9月颁布的由毛泽东起草的《关于健全党委制》的决定。规定从中央到地方的各级各部门的党委、党组,均必须健全党委会议制度。此后,毛泽东在七届二中全会上,专门讲了《党委会的工作方法》,从更广阔的层面丰富和充实了党委制的内容。这体现了

A. 党内民主发展的紧迫性

B. 人民代表大会制度完善

C. 政府加强民主政治建设

D. 公众对民主政治的诉求

 

A 【解析】依据材料中1948年毛泽东强调健全党委制度并建立党委会议等内容可知,毛泽东在健全党内民主,即他看到了随着解放战争的胜利,发展民主的紧迫性,故A项正确;材料与人民代表大会制度无关,排除B;材料强调的是党不是政府,排除C;材料没有体现公众,故排除D。  
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考点分析:
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为了保持法币法定汇价稳定,国民政府由中国、中央、交通三家银行无限制买卖。但在民国26年7月7日至8月13日,银行提存与资金外逃现象严重。8月15日,财政部颁布《非常时期安定金融办法》7条。规定从次日起,存户每周只能提取150元。国民政府金融政策的变化说明

A. 法币出现大幅贬值

B. 中日军事对抗激烈

C. 政府金融体系崩溃

D. 日本推行了经济战

 

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【历史——选修4:中外历史人物评说】

材料瞿秋白,中国共产党早期领导人之一,1917年考入北京俄文专修馆,主修俄语。这期间,由于对现状极度不满而又找不到出路,秋白的苦闷彷徨达到了极点,他自称这段时间是他“最枯寂的生涯”。1920年秋白以《晨报》特约记者身份前往莫斯科,撰写了大量通讯,介绍苏俄的政治生活和社会生活。在苏俄期间,多次会见列宁、托洛茨基等领导人。1922年,加入中国共产党,成为职业革命家。1923年为中共三大起草党纲草案。1924年,参与国民党一大大会宣言起草工作。大革命失败后,秋白参加了南昌起义的决策,主持了八七会议,并作了《将来工作方针》的报告。1930年后,瞿秋白大力介绍和宣传马克思主义文艺理论,同鲁迅一起,领导了中国革命文化运动。1935年被国民党当局逮捕,敌人对秋白软硬兼施,劝降、诱降均告失败,6月18日,秋白赴刑场,一路上神态坦然,用俄语吟诵《国际歌》,在“中国共产党万岁!”“共产主义万岁!”的口号声中,饮弹洒血,从容就义。

——摘编自白寿彝《中国通史》

(1)根据材料并结合所学知识,概括瞿秋白选择加入中国共产党的原因。

(2)根据材料并结合所学知识,简述瞿秋白对中国新民主义革命的贡献。

 

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【历史一选修3:20世纪的战争与和平】

材料赫鲁晓夫执政后,制定了以和平共处、和平竞赛、和平过渡为主要内容的对外新战略,即“三和路线”。1955年5月苏联放弃长期坚持的只有先解决德国问题才能签订对奥和约的立场,签订了《奥地利国家条约》,结束四大国对奥的分占和管制。1959年9月赫鲁晓夫访美,同艾森豪威尔总统举行战后两国首脑首次最高级会晤——戴维营会谈,此后又于1961年同肯尼迪总统举行了维也纳会谈……赫鲁晓夫在苏联火箭技术取得突破性进展的基础上,提出了“火箭核战略”,认为苏美军事差距已经缩小,要求苏美合作主宰世界。对不愿接受其控制的东欧国家,苏联施加强大的政治、经济压力甚至进行军事干预……经互会和华沙条约组织是苏东国家经济、军事合作的场所,同时也是苏联控制东欧国家的工具……赫鲁晓夫执政期间,苏联向22个亚非国家提供了38亿多美元的经济援助,力图以此影响受援国政治发展的方向,加深它们同苏联的关系,并谋求对美国政治上的优势。

——摘编自金学明主编《世界政治经济与国际关系》

(1)根据材料和所学知识。概括赫鲁晓夫“三和路线”的实施情况。

(2)根据材料和所学知识,简要分析赫鲁晓夫“三和路线”实施的影响。

 

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【历史——选修1:历史上重大改革回眸】

材料宋代之前的科举,有所谓的“行卷”之说,即应试举子将自认为自创的最优秀诗文,加以编辑,写成卷轴,在考试之前投呈给当时的名公世卿及文坛上有名望地位的人,求得他们的赏识,冀图通过这种考前的人际交往和运作,影响知举官的阅卷取舍。一旦被录取,双方就有了座主、门生的师生关系……宋太祖在建隆三年(962年)九月即下诏:“及第举人不得呼知举官为恩门、师门及自称门生。”开宝六年(973年)更举办科举的殿试制度,把科举名次的最后决定权完全掌握在皇帝本人手中,及第进士皆“天子门生”。后来宋廷又对科举实行“封弥、誊录”诸法,加上朝廷重典的震慑,知举官徇私舞弊在很大程度上得到了遏止。

——摘编自同礼《宋代对科举制度的改革》

(1)根据材料,概括北宋科举制改革的特点。

(2)根据材料并结合所学知识,简析宋代科举制改革的作用。

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料:“这是一个黑暗的时代!这是一个杂草已蔓延到了上帝的葡萄园的时代!这是一个现代欧洲就此诞生的时代!”美国著名学者威廉·曼彻斯特在其著作《黎明破晓的世界》中,以优美的散文风格及严谨的历史叙述,带领我们领略了中世纪从摇摇欲坠到涅槃重生的历史。

结合材料与14—16世纪欧洲的相关史实,围绕“黎明破晓的世界”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:写出所拟论题,阐述有史实依据。)

 

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