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据统计,1939年仅南京市区就有私塾16所,塾师162人,学生6164人,而周边...

据统计,1939年仅南京市区就有私塾16所,塾师162人,学生6164人,而周边地区农村私塾的数量更是大大超过正式小学,如泰县姜埝区私塾与小学的比例竟高达200:1。造成这一现象原因可能是

A. 国民政府重视农村教育发展

B. 沦陷区民众抵制奴化教育

C. 日本侵略摧毁中国民族工业

D. 民众重视传统的儒学教育

 

B 【解析】由“1939年仅南京市区”,可知,南京已经是日本控制的沦陷区,排除A;由于正式小学推行奴化教育,而私塾教学内容比较自由,故私塾学校人数超过正式学校,说明沦陷区民众抵制奴化教育,故选B;材料没有涉及具体的教学内容,排除D。  
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考点分析:
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2011年大陆出版的《中华民国史》中,对蒋介石追随孙中山,推倒北洋军阀,尤其是他在抗日战争中的地位和作用,给予应有的肯定。但对他发动政变、导致国共关系破裂,以及内外政策的保守性和个人独裁,抗战胜利后违背民意、发动内战的责任,也予以充分的揭露和批评。这体现了作者的

A. 文明史观

B. 整体史观

C. 革命史观

D. 唯物史观

 

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A. 反对旧道德崇尚现代文化

B. 混淆了传统与现代的界限

C. 充分肯定了文言文的价值

D. 主张继承传统文化的特质

 

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A. 权力分散降低行政效率

B. 赋予议会过大权力

C. 有利于防止专制维护共和

D. 政体构建本身存在缺陷

 

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A. 激进变法有助于革命思潮的萌发

B. 清王朝的合法性遭到维新派怀疑

C. 维新变法是一场深刻的社会革命

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A. 条约规定了双方的权利义务关系

B. 条约一旦缔结双方均应信守

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D. 与列强修约就是给对方权益

 

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