阅读下列材料，回答问题。
材料一“我三大盟国此次进行战争之目的，在于制止及惩罚日本之侵略……三国之宗旨在剥夺日本自1914年第一次世界大战开始以后在太平洋所夺得的或占领之一切岛屿，在使日本所窃取于中国之领土，例如满洲、台湾、澎湖群岛等，归还中国。”“日本亦将被逐出于其以暴力或贪欲所攫取之所有土地，我三大盟国轸念朝鲜人民所受之奴役待遇，决定在相当期间，使朝鲜自由独立。”“我三大盟国抱定上述之各项目标并与其他对日作战之联合国家目标一致，将坚持进行为获得日本无条件投降所必要之重大的长期作战
——《二战全景纪实》
材料二
请完成：
（1）材料一中“我三大盟国”是指哪些国家？据材料指出文献的主要内容。
（2）材料二中会议的中心议题是什么？
（3）材料一文献的发表和材料二中会议的召开有何重大影响？
阅读下列图文材料：
材料一
魏孝文帝出行图
材料二雅好读书，手不释卷，《五经》之义，览之便讲，学不师受，探其精奥。史传百家，无不该涉。善谈《左》《老》，尤精释义。才藻富赡，好为文章，诗赋铭颂，任兴而作。有大文笔，马上口授，及其成也，不改一字。
——《魏书·孝文帝本纪》
请回答：
（1）材料一反映了哪些历史信息？
（2）材料二所述的人物应该是谁？反映了什么问题？为什么？他的这些行为与谁有关？
（3）材料二与材料一有何关系？与他以后的改革有何关系？
阅读下列材料：
1969年7月25日美国总统尼克松阐述了他的亚洲政策：美国将恪守对亚洲盟国的条约义务，同时希望由亚洲国家自己来承担国内安全和军事防务责任，除非存在某个核大国的威胁。这一政策后来被称为“尼克松主义”，其要点是美国准备从亚太地区收缩力量。
请回答：
（1）“尼克松主义”出台的背景是什么？它的目的是什么？
（2）为推行尼克松主义，美国采取了哪些措施？
阅读下列材料：
材料一自上而下地废除农奴制比坐等它被自下而上地废除要好得多。
——亚历山大二世
材料二农民这样地获得一定数量的土地为私产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民……地主领地上现存的秩序应维持到应有的准备工作完成，新办法开始实行时为止。
——《解放农奴宣言》
材料三农民抱怨……负担的义务过重，特别是在原
来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地方；他们不肯缴代役金；他们拒绝服役或希望保留原来三天的劳役的办法。
——1863年沙皇政府报告书
请回答：
（1）结合材料一，分析亚历山大二世改革的目的是什么？
（2）据材料二分析，改革后俄国农民的地位有了怎样的变化？
（3）材料三说明了什么。
（4）据上述材料分析这场改革的意义和局限性。
阅读下列材料：
材料一1947年2月20日，英国首相艾德礼在下议院发表对印度政策声明，宣布至迟在1948年6月前把政权转到“负责的印度人”手里，并选派蒙巴顿到印度办理交接事务。
——陈庆军《世界近代现代史精要》
材料二1947年7月，蒙巴顿公布了《印度独立法案》，主要内容为：印度分为印度教徒的印度斯坦国家和伊斯兰教的巴基斯坦国家；各土邦有权选择加入哪个自治领，抑或两者都不加入，保持原来与英国的关系，但不能自治。
材料三
请回答：
（1）材料一反映了什么现象？结合所学知识分析其主要原因。
（2）依据材料二指出印巴分治的原则，并说明英国的重要目的。
（3）依据材料二、三和所学知识，简要评价英国《蒙巴顿方案》的影响。
著名史学家戴逸根据戊戌变法的历史影响指出：“人们久处在封建闭塞的发霉气氛中，忽然从那里吹过来一股新鲜的气息，麻木不仁的头脑开始清醒过来了，僵硬的四肢逐渐动弹起来了。”这是强调了戊戌变法的意义是
A. 挽救民族危亡
B. 实现富国强兵
C. 引领思想启蒙
D. 建立民主政治
