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三民主义、毛泽东思想、邓小平理论是20世纪以来中国重大的思想理论成果,是引领中国...

三民主义、毛泽东思想、邓小平理论是20世纪以来中国重大的思想理论成果,是引领中国人民不断前进的旗帜。阅读下列材料,回答问题。

材料一用我们三民主义的口号和法国革命的口号来比较……平等和我们的民权主义相同,因为民权主义是提倡人民在政治之地位都是平等的,要打破君权,使人人都是平等的,所以说民权是和平等相对待的

——孙中山《三民主义》(1924年)

(1)根据材料一并结合所学知识,指出孙中山对民权认识的变化。联系时代背景,简析其原

因。

材料二毛泽东在理论与实践的统一方面,超过了他的同事。……毛泽东认为,如果你对事物有所了解,你就能够并且应该照那样做,但是你的经验和你实践的结果,应该引导你对你所知道的东西加以再认识

——费正清《伟大的中国革命》

(2)20世纪20年代,毛泽东“在理论与实践的统一方面”作出了哪些重大贡献?

材料三邓小平同志部分讲话的时间和名称

 

讲话名称

发表日期

一个国家,两种制度

1984年6月

社会主义和市场经济不存在根本矛盾

1985年10月

在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点

1992年1月、2月

 

 

——《邓小平文选》

(3)根据材料三,指出邓小平理论的主要内容及其实践成果。

 

(1)变化:由推翻帝制、创立民国发展为民权为一般平民所共有。 原因:辛亥革命后,中国半殖民地半封建社会的性质没有改变;俄国十月革命和五四运动的影响。 (2)提出“工农武装割据”的理论;建立井冈山革命根据地;找到了中国民主革命的正确道路。 (3)“一国两制”的构想,推动了港澳回归和海峡两岸关系的发展。 社会主义市场经济理论,使改革开放取得巨大成就,社会主义市场经济体制逐步确立。 【解析】(1)结合所学知识可知,孙中山早期三民主义的口号是“驱除鞑虏,恢复中华,建立合众国”,即推翻帝制创建民国,由材料一“民权主义是提倡人民在政治之地位都是平等的,要打破君权,使人人都是平等的”可知,孙中山认为民权应该是为一般平民所有的,人人都平等。联系时代背景,1924年孙中山提出新三民主义的背景有:1911年的辛亥革命推翻了封建专制王朝,建立了中华民国,但中国半殖民地半封建社会的性质并没有改变;1917年俄国十月革命建立了世界上第一个无产阶级政权国家,对孙中山影响很大;以及1919年五四运动爆发,1921年中国共产党成立,这些都对孙中山的思想产生影响,是孙中山提出新三民主义及改组国民党的背景。 (2)关于毛泽东“理论与实践的统一方面”的贡献,结合20世纪20年代的时间段,先想出毛泽东提出的理论,是“工农武装割据”思想,具体行动有领导秋收起义和建立井冈山革命根据地。 (3)根据表格信息可知,邓小平理论主要是“一国两制”及社会主义市场经济理论,实践成果即港澳回归和改革开放。
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考点分析:
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处理中央与地方的关系是世界各国都要面临的问题。阅读材料,回答问题。

材料一历史上的中央与地方关系就像钟摆一样,一时摆向这边,一时摆向那边。中央集权过大了,地方运转不好,那就要放一点权;放权放得太厉害了,容易造成地方各自为政,中央管不了了,那就要收权。……而在中央与地方之间的权力分配方面,则是从宋代起中央集权就高度发达了,其时地方分权最弱。……中央与地方的关系,两千年来一直都在变化,都在不断地调整。

——摘编自凤凰网:周振鹤《历史上中央与地方的关系就像钟摆一样》

(1)据材料一并结合所学知识,概要分析北宋调整“中央与地方之间的权力分配”的背景。简要说明北宋主要是通过哪些官制的变化来实现“中央集权高度发达”的?

材料二在美国的复合共和国里,人民交出的权力首先分给两种不同的政府,然后把各政府分得的那部分权力再分给几个分立的部门。因此,人民的权利就有了双重保障,两种政府将互相控制,同时各政府又自己控制自己

——【美】汉密尔顿、杰伊、麦迪逊《联邦党人文集》

(2)材料二“两种不同的政府”、“几个分立的部门”分别指什么?结合所学知识,谈谈你对“人民的权利就有了双重保障”的理解。

材料三法国之所以要用暴力革命来克服专制王权,原因就在于法国专制主义过于强大,王权与贵族坚决捍卫旧制度,不愿做出任何妥协,对立双方只好兵戎相见。然而,大革命并没有解决根本问题,此后近百年中,法国一直处于革命与复辟的轮回中,社会持续动荡,经济发展速度受到影响,工业化进程缓慢。直到1870年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命,法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。

——钱乘旦《各国现代化模式的比较》

(3)根据材料一,结合所学知识回答1870年后“法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度”指的是什么?分析法国人用协商手段逐步建立民主政治的经济因素。

 

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