有学生对中国古代某思想家的学说进行研究，写了一篇小论文，其标题是“慎思明辨，格物致知”。下列人物中，最有可能成为该学生进行上述研究的对象是
A. 程颐
B. 朱熹
C. 陆九渊
D. 王守仁
儒家思想不断发展，不同时期儒家代表人物思想差异较大。属于宋代以后儒家思想新发展的是
A. 天人感应
B. 民贵君轻
C. 心是万物本原
D. 仁者爱人
有学者在评论战国时期某一学派时指出：他们的主张，由同情心立脚，但绝对不认亲疏远近的分际，所以最主要的精神在兼爱和非攻。这一学派的代表人物是
A. 庄子
B. 韩非子
C. 孟子
D. 墨子
春秋战国时期的某学派代表人物认为：万物是没有界限和差别的，“天下莫大于秋毫之末，而泰山为小”。该学派是
A. 墨家
B. 法家
C. 道家
D. 儒家
《论语•雍也第六》载“子曰：‘中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也'。”这段记载反映了孔子基本的教育思想是
A. 有教无类
B. 循序渐进
C. 启发诱导
D. 因材施教
孔子曾在杏坛传道授业，他向其弟子阐释的内容最有可能是
A. “清静无为”
B. “克己复礼”
C. “仁政”
D. “心外无物”
