Question

阅读材料，完成下列要求。

材料一 汉代有人说：秦王贪婪暴虐，残贼天下，穷困万民，以适其欲也……劳罢者不得休息，饥寒者不得衣食，亡罪而死刑者无所告诉，人与之为怨，家与之为仇，故天下坏也。

材料二 毛泽东说“我是赞成秦始皇的”，“秦始皇是厚今薄古的专家”，“秦始皇是第一个把中国统一起来的人物……中国过去的封建君主还没有第二个超过他的”。

（1）根据材料一和所学知识，概括汉代人对秦始皇的评价

（2）根据材料二和所学知识，指出毛泽东“赞成秦始皇”的两个主要理由并说说你的理解。

（3）根据材料一二和所学知识，谈谈怎样看待上述对秦始皇评价的两种观点。

Answer

（1）秦始皇苦役百姓，横征暴敛，严刑酷法，是一个暴君；他的暴政导致了秦朝的灭亡。

（2）理由：体制创新和统一全国。

理【解析】
秦始皇开创了皇帝制，建立了以三公九卿制为主的中央官制，地方上废分封、置郡县，并采取了其他一系列加强集权和巩固统一的措施(如统一度量衡、货币和车轨，统一文字等)，对当时和后世产生重大影响；结束群雄割据的局面，统一全国，为统一多民族国家的建立奠定了基础。

（2）两种观点都有道理。秦始皇是历史上有名的暴君，也是古代中央集权制度的开创者，为统一的多民族国家的建立做出贡献。秦始皇“功在统一”，“罪在专制”，但两者相比，历史功绩是主流。

【解析】（1）解答本题首先应明确题目的设问角度，如“汉代人是怎样评价秦始皇的”。

（2）主要是对材料信息的归纳提炼，而不是评价。汉代人的评价由材料一中的“秦王贪婪暴虐，残贼天下，穷困万民，以适其欲也”可以得出；毛泽东的理由也应该从材料二中的“秦始皇是厚今薄古的专家”、“秦始皇是第一个把中国统一起来的人物”得出。理解需要结合史实谈正确的评价，这需要考生一分为二的进行辩证分析。

（3）答好本题的关键是对秦始皇的功过是非有一个正确的认识和评价，以此为基础，结合设问角度回答即可。上述对秦始皇评价的两种观点都是有一定道理的，这是站在不同的角度的出不同的结论。所以，对一个历史人物的评价，站在不同的角度就有可能得出不同的结论，这也是评价时需要考虑的因素。