Question

（历史上重大改革）

忽必烈改制是蒙古族历史上的重大事件。阅读下列材料：

材料一、长城以南，多雨多暑，其人耕稼以食，麻桑以衣，宫室以居，城郭以治。大漠之间，多寒多风，畜牧畋渔以食，皮毛以衣，转徙随时，车马为家。此天时地利以限南北也。—《辽史》

材料二、以下为忽必烈的话：“汝未用南人（汉人），何以知南人不可用？自今省、部、台、院，必参用南人”，“援唐宋之故典，参辽金之遗制，设官分职，立政安民”，“日以三纲五常，先哲格言熏陶德行”（忽必烈对太子老师的要求），“戒蒙古军不得以民田为牧场”。

材料三、每一次比较野蛮的民族所进行的征服，不言而喻地阻碍了经济的发展，摧毁了大批生产力，但是在长时期的征服中，在绝大多数的情况下，都不得不适应征服后存在的比较高的经济情况，他们为被征服者所同化，而且大部分甚至还不得不采用被征服者的语言—恩格斯《反杜林论》

请回答：

（1）依据材料一，说明长城南北不同的经济形态。针对这种不同，材料二中忽必烈是如何做的？

（2）中国历史上相似的改革还有什么？结合两次改革的内容，论证材料三的正确性。

Answer

(1)长城南北分别为农耕经济和游牧经济。忽必烈重用汉人，采用汉制，注重儒家教育，保护农耕经济。

(2) 孝文帝改革。两次改革都促进了民族融合，促进了少数民族的发展和进步，有利于统一多民族国家的巩固和发展。

【解析】试题分析：（1）结合材料“其人耕稼以食，麻桑以衣”，可知其认为长城以南为农耕经济为主，依据“畜牧畋渔以食，皮毛以衣”，可知其认为长城以北以游牧经济为主，结合材料二可知，忽必烈主张重用汉人，学习汉族先进的文化和制度，注重保护农耕文明等。

（2）中国历史上少数民族学习汉族文化的改革，还有北魏孝文帝改革。第二问需要理解清楚题意，即为落后的民族征服了先进民族，往往又会被先进民族的文化所征服，即学习先进民族的文化，结合两次改革的内容和意义加以回答即可。

考点：历史上重大改革·元忽必烈改革·内容及意义